人教版小学语文六年级上册《选读课文7军犬黑子》教案4.docxVIP

班级： 组名： 姓名： 书写等级： 批阅等级： 学习目标： 我能快速地把课文读通顺，会认读“目光如电、虎视眈眈”等词语。 理解课文内容， 感受黑子的聪明、 忠诚和对训导员的信赖。 理清黑子前后变化的原因。 学习作者通过动作、神态等描写，表达人与动物间的情感。 学习重点：理解课文内容，感受黑子的聪明、忠诚和对训导员的信赖。理清黑子前后变化的原因。 学习难点： 学习作者通过动作、神态等描写，表达人与动物间的情感。 一、谈话激趣，揭示课题 1. 同学们，在军营中，（出示图片）军犬被官兵们称为 “无言的战友 ”，视为“第二生命 ”，它们在缉毒追凶，寻查搜救等特殊任务中，发挥着重要作用。今天这节课，就让我们一起去理解一只名叫黑子的军犬。 (板书：军犬黑子 ) 出示本课学习目标。齐读学习目标。 二、检查预习 我能准确流利地读出下列词语。 目光如电 奔如疾风 虎视眈眈 威风凛凛 迷惑 击溃自信 精神委顿 沮丧 这两组词语都是形容谁的？（黑子）是呀！都是写黑子的， 这是两张黑子的照片， 体现的是黑子截然不同的两个状态， 为什 么有这么大的变化呢？ 三、初读课文，感知内容 快速浏览课文，用简洁的语言归纳文章的主要内容。 学生反馈独学内容。 本文讲述的是一只威风凛凛的军犬黑子，在训导 员三番五次的戏弄、欺骗与否定下变得精神委顿的故事。（板书 黑子 威风凛凛 —— 精神委顿） 小结：像这样抓住主要人物