【教师资格】小学心理健康教育试讲逐字稿万能模板.docxVIP

小学心理健康教育试讲逐字稿全能模板 1、标题：《社会职责》 2、内容：社会的文明与前进离不开每一个人的尽力，作为新世纪的少年咱们有必要建立自觉恪守社会公德的认识，不断学习、把握社会道德标准，关怀协助周围的人和事，做保护社会公德的小卫兵，做公共事业的热心人，做合格的小公民。请以“社会职责”为题规划一堂心理健康活动课。 3、基本要求： （1）试讲时刻控制在10分钟； （2）活动中重视学生的感触改变； （3）试讲中要注意引导性。 教育规划逐字稿： 各位考官：咱们好，我是小学心理健康教育组的01号考生，我试讲的标题是《社会职责》，下面开端我的试讲。 一、故事导入 师：同学们，上课之前教师先给咱们讲一个故事。 师讲故事：玲玲的爸爸是大老板，最近赚了一笔大钱。为了庆祝，玲玲全家在楼下放了888响鞭炮，吵得街坊不得安定。第二天，物业管理员找到了玲玲的爸爸，告知了不能放鞭炮的相关规定。玲玲不解地问：“咱们出钱买了房子，还要受那么多规则束缚啊？”物业管理人员说：“小区环境需要靠咱们保护，咱们每个人都要从本身做起。”玲玲听了之后，若有所思地址了允许。 师：同学们，你们觉得玲玲一家的行为正确吗？ 师：对，不正确！玲玲一家放鞭炮的行为打扰了街坊的歇息，做得不对。 师总结：咱们做事情不能只考虑自己，要想到他人，想到咱们。作为新世纪的少年咱们有必要建立自觉恪守社会公德的认识，不断学习、把握社会道德标准，关怀协助周围的人和事，为保护社会公德负起自己的职责。下面让咱们一起来学习《社会职责》。 二、新课教育 主题活动一：社会标准我知道 师：同学们，你们都知道日子中哪些社会标准，这些社会标准重要吗？ 师：有的同学说过马路要看红绿灯，这个标准很重要。 师总结：咱们每个人都要恪守标准，这样咱们才干更好的日子，更好的共处。 主题活动二：明辨是非 师：同学们，请你们判别下面哪种做法是正确的。 （1）没有差人，碰到红灯（） 冲过去 B. 绿灯亮了再走 （2）排队购物，前面排着你的同学（） 请他帮你代买 B. 依然排队 （3）你在阳台吃了糖，手中的糖纸（） 扔下阳台 B. 回厨房扔在垃圾桶内 （4）楼下街坊晒着被子，你的红领巾刚洗好还滴水（） 依然挂出去 B. 放在卫生间滴干水后晒出去 （5）小区内种着一排桂花树，八月桂花香，无人时（） 摘一些刺进自家花瓶 B. 仅仅闻闻 师：同学们，上面这些标准你们都了解吗？遇到这些情形时，你们是怎么做的，怎么做更好呢？ 师：对，没有人的时分也要恪守标准，不能给他人添麻烦。 师总结：有的时分没有人用社会标准强制的要求咱们，就需要咱们自己来控制自己的行为，做一个心口如一的合格小公民。 三、总结提高 师：同学们，经过这次学习，你们都学到了什么呢？你们以为自己怎么做才是一个合格的小公民呢？和父母评论评论。把自己的观点和父母对这个问题的观点记录下来。 四、板书规划 社会职责 恪守标准 做个合格小公民 我的试讲到此结束，谢谢各位考官的倾听。