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北大校长林建华开学典礼致辞 导语：9月9日上午8:30，北京大学20xx年开学典礼在邱 德拔体育馆内正式举行。北京大学校长林建华教授以“探寻之 旅”为主题发表了讲话，表达了对 20XX级新生的祝贺与祝福， 指出北大并非同学们的最终目标，而是探寻的开始。 同学们： 大家上午好！ 今天，你们步入北京大学，正式成为这所伟大学校中的一员。 欢迎你们，祝贺你们！ 我知道，择校和选专业曾让许多同学焦虑。 你们中的一位同 学，在高考后有这样的感慨： “之前竞赛的不顺利，让我对一直 向往的物理学院产生了忧虑， 我不知道行走在众多‘牛人’当中 能否透得过气来。三思之后，我告诉自己，畏缩是无谓的，如果 不能与最优秀的同伴为友，怎么对得起自己的青春呢？” 我相信， 有过这样心路历程的同学可能很多。 在这里，我要对你们能够独 立思考、直面挑战表示赞赏，也对你们最终选择北大表示感谢！ —1 — 在你们的人生旅途中， 北大并非最终目标，仅仅是探寻的开 始。一些看似已经简单明了的问题， 为什么要上大学？在北大应 该怎样学习和生活？将来希望成为一个什么样的人？都需要你 去细细体味和认真思考。 历史上，大学曾是知识的垄断者。在中世纪的欧洲， 书本交 易曾是大学的特权。今天，发达的信息技术使地球变“平”了， 这给大学带来了前所未有的挑战。 如果在网上就能够方便地得到 任何知识，那么大学的价值何在呢？ 北大培养引领未来的人，我们要面向未来、 启迪智慧。以知 识传授为主的教育方式必须改变。 今年，我们开始了新一轮本科 教育改革，同学们可能已经拿到了新的培养方案。 这是一个把通 识教育和专业教育更加紧密结合在一起的培养方案， 是一个更加 灵活、更具挑战，也更依赖于同学们主动性的培养方案。我们希 望，你们会在北大经历一个师生共同探索、 发现和创造的艰辛而 愉快的旅程，老师们不再是知识的“灌输者” ，而是同学们学习 研究的“陪伴者”、“引路人”。事实上，早期大学的雏形就是师 生共同探究学问的联合体。 从这个意义上讲，我们的改革是回归 大学的“初心” 对于研究生同学来说， 学习的探究性更强。 学术型研究生要 在导师的带领下通过科学研究， 去创造新的知识，去发明未来的 技术；专业学位研究生则要在实践中， 解决实际问题，提高专业 技能。这个过程将充满挑战，希望同学们在理想和兴趣的指引下， 吃得了苦、耐得住寂寞，收获各自的精彩。 选择成为北大人，也意味着选择了责任与担当。大家知道， 北大曾是新文化运动的中心和五四运动的策源地。 当时的中国正 处在变革和动荡中。中国向何处去， 青年人应该做些什么、 研究 些什么，这些问题困扰着当时的北大人和各界的仁人志士。在 1919年10月23日的《北京大学日刊》上，曾刊登了一份《问 题研究会章程》，列举了当时中国面临的 144个问题。其中，既 有中央地方的集权分权、经济自由、东西方文明会合等宏观问题， 也有诸如勤工俭学、编纂国语教科书、 劳工娱乐等实际问题。 曾 在北大工作的毛泽东是文章的撰稿人之一。 他还写道：“问题之 研究，须以学理为根据。” 今天，世界已经发生了巨大的变化， 中国在国际舞台上发挥 着日益重要的作用。许多新的问题摆在我们面前， 等待我们去发 现、去解决。问题是时代的呼唤，发现问题是创新的起点。北大 人以天下为己任，树立中国自信，担当世界责任；北大是产生新 思想、前沿科学和未来技术的摇篮，要为人类文明进步做出更大 的贡献！ 同学们，你们的北大之旅即将开启。 这是一段探寻之旅，我 希望，你们能始终保持好奇、 充满激情，成为能够引领未来的人。 加油吧，新北大人！