人教版小学语文六年级上册《诗海拾贝诗经采薇(节选)》教案11.docxVIP

第 六  单元第  一  课（节） 课文分析学情分析学习目标  第六单元综合性学习：轻叩诗歌的大门 1 诗海拾贝 诗海拾贝中的 6 首诗歌，绝大部分是吟咏大自然美好风光的。 《诗经 . 采薇》选择我国 最早的诗歌总集《诗经》 。《春夜喜雨》唐诗， 《西江月 . 夜行黄沙道中》宋词， 《天净沙 . 秋》 元曲。《太阳的话》是中国作家艾青所作的一首现代诗， 《白桦》是俄国作家叶赛宁所作的 一首现代诗。前四首古诗和后两首现代诗在形式上有明显的不同。 六年级学生已经在五年级展开过两次课内外一体的综合实践性学习，具备了一些综合 性学习的基础，在综合性学习的过程中，放手让学生自主学习，自主探究，实践体验，合 作交流。学生是学习活动的主体，教师只要准确地引导他们策划、活动、交流、评价，就 能使六年级学生的综合实践活动展开的有声有色。 1. 请孩子们借助拼音阅读“诗海拾贝”中的 6 首诗歌，了解诗歌从古至今的变化。 请孩子们自主阅读 6 首诗歌，通过查看书中注释、参考资料等学习方法，大体把握诗意， 想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。准确、流利、有感情地朗读 6 首诗，使学生在诗 歌里得到美的熏陶。 请孩子们通过朗读理解 6 首诗，背诵（部分）诗，了解诗歌的特点，发现古诗与现代诗的不同之处。初步地给诗歌分类。 重 点难 点  重点：请孩子们自主阅读 6 首诗歌，通过查看书中注释、参