初中数学八年级上册《分式小结习题训练》4.docxVIP

授课年级 八年级 课题名称 分式小结 课型 授课日期 5.29 《分式》是人教课标版八年级上册第十五单元，本节课是在学习完成 本章节后实行的一个小结与思考，在习题训练中指出其所考察的知识 教材分析 点，锻炼了对学生综合水平的使用。通过类比的数学思想，拓展了学生的学习水平。 八年级的学生基本已经适合了初中的学习生活，在解题上逻辑性、规范性有了一定的提升。借助思维导图协助学生对本章节的内容实行一 学情分析 个系统的整合。在类比分数的特性，加深了学生对于分式这个章节的理解和理解。针对部分学生对知识体系之间存有不透彻不深入的情况，在本节课的习题学习中，能够得到有效的提升。 使用思维导图梳理分式的知识。 学习目标2. 理解和掌握分式运算的重难点知识。 使用分式相关知识，列出分式方程，并应用解决实际问题。 1．复习巩固分式章节中运算法则。 教学重点 2．解决分式方程时，能够规范答题步骤。 教学难点 培养整理问题、分析问题、解决问题的水平。 教具准备 PPT、双色粉笔、 （辅助工具） 流程即时间安排： 一、 思维导图（ 7 分钟） 二、 知识小结（ 8 分钟） 三、 习题训练（ 20 分钟） 四、 知识串联（ 5 分钟） 学习过程： 课前预习要求： 小组使用思维导图合作完成《分 式》知识点的梳理。 要 求： （1）小组成员分工明确。 思维导图具体形式不限。 知识全面、层次分明、重点突出。 学生