部编版一年级语文下册《课文16：一分钟》 第2套省一等奖优质课（教学设计）.docxVIP

《一分钟》第一课时教学设计 拜城县第四小学陈小兰 【教材解析】 《一分钟》讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到二十分钟”的事。全文共6个自然段，依次讲述了因为元元贪睡一分钟，于是在十字路口遇上了红灯；因为遇上了红灯，延误了时间，于是就赶不上汽车，最后只好走着去学校，结果上学迟到了二十分钟。课文渗透了让学生学习管理时间的意识。 本科的第2、3自然段结构相同，都先陈述事情经过，然后以元元叹了口气说的话“要是早一分钟就好了”结尾。这与第1自然段文末句子“再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的”形成对比，有助于学生习得语言，体悟主人公沮丧、后悔的心情。课文中的两幅插图，也形象再现了事情的起因和结果。 在本文的教学中，可以引导学生练习上下文和生活经验，理解“眼看、非常、后悔”等词语的意思。并能在读懂课文的基础上，引导学生根据课文内容的内在联系，借助“要是??就??”句式进行逻辑思维的训练，体现本单元“根据课文信息作简单推断”的学习重点。 【教学目标】 1、认识“钟、元”等13个生字；会写“钟、元”等7个生字。2、区分形近字“已、己”；练习上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。 3、能正确、流利的朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 4、借助“要是??就??”句式，根据课文内容进行简单推断；练习自己的生活体验，初步学习管理时间。 【教学准备】 课件、《一分钟》故事、田字格 【教学