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把握每一分钟里的机会 ——从一个差一分到本二线的学生说起 把握每一分钟里的机会——从一个差一分到本二线的 学生说起 1．针对放假期间有学生请假返校晚，尤 其是女生在天黑之后才回来的情况，强调请销假制度。尤其 强调请假时间要具体，从几点到几点在假条上要标清。减少 外出。每一分义务的履行都可以换回自由， 谁履行的义务好， 说享有的自由就越多。 2．总结九“死”一“生”落实情况 教学区相关规定执行良好，宿舍情况有待进一步改善。晚上 仍有说话情况，飓风之夜有在宿舍下棋的情况（象棋已经没 收代为保管） ，假期有在教室给手机充电的（已被教育处领 导没收），再发现必将严肃处理。每一次对责任的忽视都将 付出代价，谁不负责的行为多，谁自己付出的代价也必将越 大！ 3．从一个和本二线差一分的学生说起。 到了 高三，大家心里都有压力。学生有，老师也有，压力来自于 残酷的竞争，更来自我们心里的责任感和使命感。到这样的 时候，我常常用这样的一个事情来提醒督促自己。 曾有 一个学生给我打电话，说，老师，我差一分不够本二，我听 了和他一样失落。 我知道这意味着什么，就是这一分让 他要上的大学和别人要上的大学拉开了差距，而这三年的大 学又会给他带来多大的差距呢？我明白这一份的价值。此时 再责备学生没有任何的意义。我回过头来反思自己，教他三 年的过程中，就真的没有机会让他再多考一分， 一千多天啊， 我有多少次机