教科三年级科学下《二动物的生命周期蚕的生命周期》课PPT课件0.docxVIP

【教学目标】 蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。 蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。 蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。 过程与方法：整理资料，归纳概括蚕的一生。 【情感态度价值观】 培养对生命的珍爱之情。 理解资料积累和整理的重要意义。 【教学重点】 整理观察记录，理解蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。【教学难点】 理解到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。【教学准备】 教师演示器材 : 相关蚕的一生的图片或课件。 【教学过程】 一、导入新课 同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程，整理我们的观察记录。 二、学习新课 用多媒体展示学生的观察记录，然后提问。 蚕的一生经历了几个阶段？ 各个阶段的形态和行为有什么不同。 小结蚕的一生。 小结蚕的一生，主要围绕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来实 行。（在填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来。 ）（说明最后表格中“共计多少天”，指的是蚕从卵中孵出开始，到蚕蛾死亡结束的时间。 ）教师要启发学生，蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。 小结蚕的一生 : 外形特征 行动 食物 时间(天) 卵 蚕 蛹 蚕蛾 蚕的生命周期。 这个活动要协助学生从蚕的一生为 : 卵幼虫蛹成虫，上升为出