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小儿麻醉心理学问题 儿童心理发展的年龄特征 心理活动从简单、具体持续地向复杂、抽象发展。从最新的反射活动 到随意活动 , 然后发展到意志活动、注意、记忆、情感等心理活动 , 也 从最新的无意发展为有意的 , 即小儿从直接受外界影响和受成人支配 , 发展到越来越能按照自己的目的来行动。从出生时仅有一些素质的差 别到逐渐形成个性。所以 , 小儿心理在整个发展过程中是从量变到质变 的, 有规律的过程 , 是受先天遗传、环境影响和经验积累的制约。当小儿在患病或接受麻醉、手术时所表现的心理障碍与此相关。 三岁以内患儿 , 因为自我意识尚未形成 , 也无所谓悲观与乐观及不安情 绪, 只能用啼哭来表现自己的种种感觉 , 这与此阶段的年龄特征相关。同时 , 他们完全是在成人照料下生活 , 只跟父母和养育者 , 小儿的情感是需要抚爱和逗弄等。 学龄前小儿 , 脑神经发育接近完好 , 大致接近成人生理发育 , 心理发育也逐渐成熟 , 能把自己与周围的人和事实行比较 , 但毕竟是个半幼稚、半成熟的孩子 , 依恋心理明显存有 , 自控水平差 , 但可塑性也特大 , 喜欢受到鼓励和夸奖 , 以增强其心理承受力。 学龄期小儿 , 随着生活环境的变化 , 知识经验的增长 , 已有水平根据实际情况和客观存有来拟定自己的行动计划和规定行为准则 , 当患病时心理压力与成人近似 , 非常注意医生和家长对自己疾病的态