教科2017课标版科学二年级下册《我们自己1观察我们的身体》课教学设计8.docxVIP

观察我们的身体 教学目标 1、能有顺序、有目的、仔细地观察我们的身体。 2、尝试自己提出研究问题，能通过看、听、摸等手段对自己和同学 的身体结构有个粗略的了解， 并由此产生进一步观察和认识自己身体 的兴趣。 3、初步了解人的身体由头、颈、躯干、四肢等几部分组成，左右对 称。 教学过程 聚焦 我们班有多少男生，站起来给老师看一下。恩，非常棒，都是很帅的男孩子，请坐下。那我们班有多少女生呢， 也请站起来给老师看一下，哇，也都长得很漂亮，请坐。虽然我们分为男孩子和女孩子，但是我们的成长过程很相似哦。 那我们是怎样成长的呢？我们一起来看一看吧！（PPT）我们在不断地成长，那孩子们你注意了吗？我们的身体分为几个部分呢？（板书： 我们的身体）我们怎么知道自己的身体分为几个部分？（看）那你知道怎么我们应该怎么去看吗？科学上有这样一种研究方法叫做观察，就是让我们带着问题去看 { 观察。你真了不起，那你知道什么叫做观察吗？ } 那今天就让我们一起来观察我们的身体吧。（板书：观察） 我们同桌两个人都是好朋友，那请我们的好朋友互相看一看，说一说，我们的身体是由哪些部分组成的呢。 （5min） 如：有鼻子、眼睛??，你 察的真仔 。他 都是 在哪里的呢？ （我 科学家在 察的 候， 都是先从大的部分去 察， 再从大的部 分添加小的 的。 所以我 人体分 几大部分呢？ 同学 再 一下，我 的身体分