教科2017课标版科学二年级下册《磁铁6磁极间的相互作用》课教学设计5(20210227220147).docxVIP

磁极间的相互作用 【教学目标】 科学概念目标 磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。磁极之间的作用是相互的。 科学探究目标 能从磁极间的相互作用现象中提出可探究的问题。能通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据。能初步利用简单的表格、图画来记录和整理证据。 能初步运用比较和归纳的方法从实验证据中发现磁极间相互作用的规律。能利用所学知识，解释“干扰下的磁铁无法指示南北方向”的现象 科学态度目标 能对磁极间的相互作用现象表现出探究兴趣。 在探究磁极间的相互作用实验中， 表现出耐心、细致的科学态度，能与他人合作。 能如实地记录和描述有关磁极间的相互作用的证据。 愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。 科学、技术、社会与环境目标 初步了解“同名磁极相斥、异名磁极相吸”知识在日常生活中的应用。【教学重难点】 重点：发现磁极间相互作用的规律 难点：解释“干扰下的磁铁无法指示南北方向”的现象【教学准备】 教师：多媒体课件，小车、条形磁铁，蹄形磁铁，环形磁铁、学生活动手册。教学过程： 一、聚焦 1、同学们，老师最近遇到了个问题，你们能帮我解答吗？那我们来看看是什么 问题吧！ 2、播放视频：不接触小车，用磁铁就可以把小车吸过来，又可以把小车推出去。 3、学生认真观看视频，看完后讨论交流：为什么不接触小车，用磁铁就可以把 小车吸过来，又可以把小车推出去呢？ 学生作出预测：车上有磁铁，小车的前进和