昆明市西山区名校长工作室专项方案.docVIP

西山区“名校长”工作室工作方案 ? 为了落实落实教育部《中小学校长培训要求》和《西山区中小学幼稚园“园丁工程”实施方案》，深入加强我区中小学校长队伍建设，经西山区教育局研究决定选择一批有水平、有影响、有经验校长、设置以校长姓名命名教育管理研究工作室（简称“名校长工作室”）。为了规范管理，提升效益，整合西山教育人才优势，充足发挥辐射引领作用，特制订以下工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入落实《国家中长久教育改革和发展计划纲要》精神，以深化教育综合改革为动力，以全方面推进素质教育为关键，以校长专业化发展为导向，充足发挥我区著名中小学和著名校长示范、辐射和引领作用。建立优异校长脱颖而出、快速成长运行机制。全方面提升校长队伍人文素养，教育管理能力和教育科研水平，努力造就一批有良好师德修养、优异教育理念、开阔国际视野、厚实职业素养、较强管理能力和创新精神有效中小学（幼稚园）校（园）长队伍。进而涌现一批有教育思想，形成自己教育管理风格管理领军人才。着力推进我区学校民主管理、全程管理、系统管理和精巧管理，促进我区学校教育理念、体质、内容、方法规范和创新，诞生一批名校，引领一片学校，使我区教育发展迈上一个新台阶。 二、工作目标 1、在未来两年期间，依靠我区中小学名校和名校长，组建4个名校长工作室，培养20名左右教授型中小学（幼稚园）校（园）长，使她们含有良好师德修养、优异教育理念、开阔国际视野、厚实专业素养、较强教育管理能力和创新精神。努力使名校长工作室成为中小学校长摇篮、锻炼实践基地、相互合作平台、共同研究团体。 2、充足发挥名校长工作室在教育干部队伍建设中引领作用、推进我区教育干部队伍建设改革和创新，探索干部培训方法、方法和路径，培养和造就一支含有较高政治和业务水平，富有开拓创新和进取精神、讲政治、懂教育、善管理、作风优良中小学（幼稚园）校（园）长队伍。 3、充足发挥名校、名校长工作室在办学中示范和辐射作用，在名校长指导下，共同研究所在学校困难和问题，共同商讨和制订学校高规格发展计划、方法和措施，经过相互学习、借鉴和合作，加速优质学校建设，促进培养对象所在学校教育教学质量和管理水平不停提升。 4、充足发挥名校、名校长工作室在教育管理中人才优势，解放思想、更新观念、联络实际、重视创新，不停加强对现代学校管理理论和实践研究，将我区幼儿教育优势做成名牌，扩张到全市办学，将小学教育推向现代管理示范水平，特色更浓，将中学教育管理提升，办学质量提升。负担1-2个市、区或自选研究课题，并取得结果，写出对应教育管理或教育科研文章、书籍，让更多学校共同分享和应用研究结果。 三、名校长工作室组建 （一）名校长推荐措施 1、首批依靠我区中小学及幼稚园推荐4个名校长及所在学校为名校并设置名校长工作室，条件是名校长必需任现职，取得过省市名校长称号或在我区办学有示范引领作用学校校长。 2、由名校长领导小组办公室推荐并经领导小组初步审核后，报局务会议审定挂牌。 （二）名校长培养对象推荐条件 （1）基础条件：中小学（幼稚园）校级领导或校长助理，大学本科及以上学历，中级以上专业技术职务，男老师50岁以下，女老师45岁以下。 （2）政治素质：含有较高政治素质和良好师德师风，爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表，没有受过任何纪律处分和问责处理。 （3）能力素质：主动参与和推进课程改革和课堂教学创新，业务精湛、能力较强，含有较大发展潜力，在教育教育实践中成绩突出。 （4）管理素质：重视现代学校管理理论和教育理论学习和研究，主动进取、勇于创新，在学校管理实践中成绩突出。 （5）专业素质：专业理论基础较扎实，了解本学科发展动态，主动开展教育教学研究，在本学科建设中能发挥示范、辐射和引领作用。 （6）身心素质：身体健康，能坚持正常教育管理或教育教学工作。 四、名校长工作室机构 1、成立名校长工作室领导机构：区教育局成立“昆明市西山区名校长工作室”领导小组，加强对名校长工作室领导和管理，区教育局局长张永平任组长，区教育局副局长景海林任副组长 ，教育科、计财科、 督导室、教科中心为组员。领导小组负责名校长工作室命名，组织教授小组对名师工作室工作进行年底考评，审核和下拨名校长工作室经费。名师工作室领导小组下设办公室，办公室设在教科中心，李艳红任办公室主任，负责指导相关学校加强对名校长工作室工作管理。具体负责对名校长工作室业务指导和年底工作考评。 2、成立名校长工作室教授指导团：聘用教育教授，著名教授、著名校长和特级老师组成教授指导团，在领导小组召集下，负责名校长工作室培养方案论证和审定；业务指导；兼任培养人选导师，跟踪指导培养人选课题研究和返岗实践。 3、成立名校长工作室工作小组：名校长工作室所在学校成立由校长任组长，该学校领导3-5人组成