人教版品德与社会四年级上册《第一单元珍爱生命2我们的生命》30.docxVIP

《我们的生命》教学设计 一、教材分析： 本节课的教学内容是人民教育出版社 《品德与社会》四年级上册第一单元《珍爱生命》中的第二课《我们的生命》。本单元由 “美丽的生命”“我们的生命”“呵护我们的身体”三课组成。单元教学目标是：感受到生命的美丽，知道世界因为生命才美丽，人类应该善待、关爱生灵万物；知道生命是宝贵的，要爱护自己的 身体，呵护生命；了解一些可以挽救他人生命且对自己没有伤害的行为， 敬佩为 拯救他人的生命献出爱心的人。第二课《我们的生命》则由三个内容组成： 生命仅仅属于自己吗” 我们的生命只有一次” 奉献爱心、延续生命” 。 二、学情分析： 四年级学生已经了解生命是父母孕育的， 自己是在家人的关爱下成长起来的，但他们对于生命的诞生知识了解不多，对于生命的责任和意义理解不深。所以， 本课教学设计根据四年级学生的年龄和认知特点， 力求从学生已有的知识和经验出发，通过身边的具体事例，加深学生对生命责任、意义的理解。三、教学目标： 情感态度价值观 ：通过探寻生命的历程， 知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望，要珍爱自己的生命。 能力与方法： 通过了解生命的有限， 生命失去了就不会再来， 从而懂得自己应该珍惜生命。 知识 : 了解生命的孕育和成长过程，初步知道生命的意义。 了解为了挽救他人生命， 人们奉献爱心的大爱行为。 四、教学重、难点： 教学重点：了解生命是有限的，生命失去了