多益的“课前训练”-最新文档.docx

多益的“课前训练” “课前训练”是教师利用一节课中的组织教学环节 , 组织安 排学生进行与本课相关知识内容进行训练的过程。 在以往的教学 中, 学生对知识的学习和掌握往往仅限于书本和课堂知识 , 同一 个专业所涉及的专业知识缺乏相互关联。比如 : 音乐艺术专业开 设了声乐、钢琴、舞蹈、乐理、视唱练耳等专业课 , 学生可谓比 较系统地学习音乐、接触音乐了 , 但学生对很多基本的音乐常识 性的知识却仍缺乏了解 , 或是仍缺乏融会贯通的实际效果。 比如 : 在乐理课的术语和演奏记号 , 钢琴课上却得不到练习和实践。再 如: 学生喜欢弹奏钢琴曲 ,但是却不知道曲作者的背景等。 这种现 象说明,学科之间需要一座把知识穿插连接起来的桥梁 , 使学生 灵活地掌握专业知识 , 不死学 , 不孤立地学。为此 , 笔者在钢琴课 前安排学生进行“课前训练” ,效果很好。 其具体做法是 : 将授课 班级的学生按照一个学期的授课时数 ,分成小组 ,并按顺序排列 好,先让学生知道自己要进行训练的日期 , 使之有充分的准备时 间。训练的内容为 : 根据本学期授课的内容 , 安排学生进行相关知 识的表演 , 表演具体内容和形式都由学生自行决定 , 他们可以就 此上网查找资料 , 可以翻阅有关音乐知识的书籍。确定内容后 , 学生自主分工 , 并安排时间排练和准备 , 以唱、跳、演奏、讲等为 表演形式 ,每次表演不