语文教案_别了，不列颠尼亚.docVIP

《别了，不列颠尼亚》教案 甘肃省临夏中学 宋立新 教学目标 1.了解特写新闻的特点 2.品味本文庄重、含蓄的语言风格 3.培养学生爱国热情，激发民族自信 教学重点 欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情 教学难点 学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣 教学方法：品读法、讨论法 一、导入新课 1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。 二、背景介绍 1.香港坎坷的历史 1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛。 2.邓小平与香港回归 1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。1984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”制度。 二、文本探究 本文是一篇特写，特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。 （一）本文由哪几个部分组成? 1.标题（别了，不列颠尼亚 ） 2.导语（第1段） 概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落，接载英国王子和港督的游轮离开香港。 3.主体（2—10段） 集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。 4.结语（最后1段） 用极其概括的语言叙述英国在香港统治的开始与结束。 （二）文章按时间顺序特写了哪几个场景？ （四个场景，三次降旗） 请快速阅读课文，找出这四个场景。 第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。（第三自然段） 第一次降旗：4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 标志：今后香港再也不会有港督来统治。 第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（第五自然段） 第二次降旗：7时45分，广场上灯光渐暗，开始了港岛上的第二次降旗仪式。……今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 标志：被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。 第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（第八自然段） 第三次降旗：在1997年6月30日的最后一分钟，米子旗在香港最后一次下降。 标志：1.英国对香港长达一个半世纪统治的结束 2.从此中国将对香港恢复行使主权 第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第十自然段） （三）我们该如何理解结语中“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话的深刻含义？ 明确：①现实场景。1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。 ②历史轮回。“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。 (四)这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报道的难度最大。既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。 六、结束语 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪百年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。