教科版小学科学五年级下册《四地球的运动极昼和极夜的解释》课教学设计19.docxVIP

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  • 2021-03-02 发布于山东
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教科版小学科学五年级下册《四地球的运动极昼和极夜的解释》课教学设计19.docx

《极昼极夜的解释》详案 导入 1、同学们,这是什么?北极熊。顾名思义它生活在 这是 他又生活在哪? 南极 那北极和南极在地球上的哪个位置?赶快在地球仪上找到它们! 谁愿意指给大家看?生上台 哦,我们看到北纬 66.5 度以内是北极,主要为北冰洋,北极地区的常住人口是 爱斯基摩人 。 再看看南纬 66.5 度以内是南极,主要是南极大陆,南极处于科学考察阶段,没有常住人口。 南极和北极在我们眼中是那么神秘,有很多奇怪的现象,你们知道吗?那出示课件:里白天 或黑夜很长,足足有半年的时间太阳升起就不会落下,大家看,(播放课件)板书极昼、极夜 同学们,极昼极夜是南极和北极特有的自然现象。结合刚才这些照片,你又想说什么?生质 疑。 是啊!南极和北极为什么会出现极昼和极夜现象,这究竟有什么奥秘呢? 要解释这一奇特的自然现象还得联系以前学的有关地球运动的知识,通过前面的学习我们知道地 球有哪两种运动方式,自转、公转 那昼夜交替是由于什么形成的?(由于地球的自转形成的) 四季的形成与 有关。那极昼极夜现象的产生可能和什么有关,你能大胆地猜测吗? 地球的自转、公转、地轴的倾斜。 3、有的认为和地球的自转有关、有的认为和地球的公转有关、有的认为和地轴的倾斜有关, 那你们的猜测是否科学,是否正确呢?咱们得用实验进行验证。 请看这个模拟实验:(出示课件) 地球仪模拟的是什么?地球、那手电筒呢?模拟太阳

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