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生命教育角度下的体育教导探新 体育基础教育在生命教育视阈下实行的重要意义 ( 一) 体育基础教育需要生命教育的彰显功能 体育基础教育和生命教育是相辅相成的，只有将两者充分融合才能更好地发挥各自的作用。体育基础教育功能丰富多样，能够满足人类的多种需求。据相关资料显示，人类的需求层次是表现出金字塔形状的，在满足了低级层次的需求之后，就会相对应地向更高需求延伸和拓展，所以就产生体育活动和体育基础教育，这是人类社会进步发展的必然要求和必经阶段。随着体育基础教育的快速发展，也提出新的更高的要求，生命教育融入的趋势增强，体育基础教育在生命教育的视阈下彰显功能的条件已经逐渐成熟。生命教育和体育基础教育都是以学校教育为平台和载体，只不过生命教育以授课形式为主，而体育基础教育以授课和现场实践为主。在体育基础教育课程中学生的体质和心智得到较为全面的锻炼和提升，引入生命教育的体育基础教育更加焕发出生机和活力，逐渐形成较为完善的教育教学体系。教材的针对性进一步提升，教学管理体系进一步完善，教学的目标进一步彰显，已经逐渐总结出相对应的教育教学方法和模式，一些新的教学理念得以贯彻执行。 ( 二) 体育基础教育是构建生命教育理论的重要基石 体育基础教育被看做是体育教育乃至整体教育的基础和重要组成部分，并处于动态发展的阶段。体育基础教育在整个体育教育阶段发挥着十分重要的作用，是高等教育的基础，具有不可忽视的意义