北师大新课标小学数学二年级下册《数学好玩上学时间》课教学设计1.docxVIP

《上学时间》教案 教学内容： 课本第 82 页的“议一议” 。 教学目标： 1、使学生会实行一些相关时间的简单计算，进一步体会到数学与生活的紧密联系。 2、初步建立时、分、秒的时间观点， 养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重难点： 使学生会实行一些相关时间的简单计算。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣。 师：小朋友，今天我给大家带来一位小导游，你们想理解她吗？ （播放录像，出现一位漂亮的小导游。 ） 导游：同学们，你们好！很高兴理解大家！我想采访大家，星期天你们都做些什么呢？你们 想和我过一个快乐的星期天吗？ 出示：快乐的星期天。 二、联系实际，讲授新课。 1、时间的换算。 1）导游：你们知道，我们家乡发生了日新月异的变化，你们想不想去看一看呢？现在就跟随我一块儿去看看吧！ （2）导游：我游览了两个小时了，你知道 2 小时等于多少分吗？ 生： 2 小时是 120 分。 师：你是怎么想的呢？ 生： 1 小时是 60 分， 2 小时是 2 个 60，是 120 分。 3）导游：你们真聪明！可 KITTY 猫不服，出了一些题要考考你们，你们敢挑战一下吗？出示题： 3 时=（ ）分 3 分=（ ）秒 240 分 =（ ）时 1 时 =（ ）分 2 分=（ ）秒 180 秒 =（ ）分 指名说。 问： 240 分等于 4 时， 180 秒等于 3 分，你是怎样想的？ 汇报。