北京新课标九年级上册初中化学《第2章空气之谜整理与复习》1.docxVIP

《中考复习：氧气的实验室制取与性质》 授课时间：二零一八年四月 课题名称：中考复习： 氧气的实验室制取与性质 教材版本：北京版 一、教材分析 本单元的知识是在初中化学学习的起始部分第一次系统地实行物质制取的讲解， 它既要建 立在本单元前两节知识的基础上 （氧气的物理性质等） ，还要为以后学习物质 （二氧化碳等） 的制取起到学习方法的铺垫作用。 2 ．知识类型与知识结构 本单元知识包括氧气的实验室制法的具体内容： 药品的选择， 反应条件的确定， 反应装置 的选择，根据氧气的物理性质采取合理的收集方法，根据氧气的化学性质采取验满的方法。 本单元的重点是实验室制取氧气的反应原理和操作方法。 难点是：催化剂和催化作用的概念。 疑点是：是否还有其他制取氧气的方法？在课堂上最好能让学生实行探究。 ．表现方式与编排特点 利用学生已经有的基础知识， 出示用高锰酸钾制取氧气的试验装置图， 引导学生思考如何选择实验装置， 进而知道如何在实验室制取氧气。 培养学生分析问题、 解决问题的水平，使学生掌握制取气体的基本思路和方法， 初步具备一定的探究水平， 树立辩证唯物主义和相对论观点。 二、学情分析： 学生经过课题 2 的学习和活动， 对氧气的性质及用途有了较深刻的理解， 对氧气产生了浓 厚的探究欲望， 加之知识和实验技能的储备， 学生早已渴望制取一瓶纯净的氧气， 继而课题 3《制取氧气》的学习后，学生