人教版九年级上册初中化学《第二单元我们周围的空气课题1空气》4.docxVIP

教学 环节 新课 导入  课题1 空气 一、概述 本节课选自人教版 2001 年课标板九年级化学上册第二单元第一节。本单元主要从学生最了解的空气开始， 让学生接触化学。 从化学的角度介绍最熟悉的物质，从而轻松的接受化学的学习方法。 本节课是第二课时， 从多角度介绍空气的各种成分的用途， 有利于学生准确理解空气是一种宝贵的资源， 身边的化学物质对人类和社会的影响。 感受化学对改善生活和促动社会发展的积极作用， 树立珍惜资源、爱护环境、合理使用物质的观点。 所需课时：一课时 二、教学目标分析 1．知识与技能： 1）了解氧气、氮气、稀有气体的用途，知道空气是一种宝贵资源。 2）了解空气污染的主要原因、危害及防治办法。 2．过程与方法： 1）通过查阅资料及讨论，培养学生利用资源及相互合作的水平。 2）通过学习理解到空气是一种宝贵的资源，理解化学在生产和生活中的重要地位，培养学习化学的兴趣。 3．情感态度与价值观： 养成注重环境、热爱自然的情感。 三、学习者特征分析 九年级学生年龄在 15—17 岁之间，好奇心重，接触新鲜事物较多，对空气有粗略的理解， 但是没有形成系统的知识网， 也没有理解到空气是一种非常宝贵的资源。但是通过教师的引导， 学生能够很容易将生活中接触的实例综合到一起，从化学角度理解空气的用途， 从而将知识系统化， 所以本节课对于学生来说难度不高。 四、教学重点、难点 1