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- 2021-03-02 发布于四川
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高中语文第四册《陈奂生上城》微型教案
金 龙
第一课时
教学要点:
通过对小说故事情节的了解,来把握人物形象的主要特征。
教学重点:
这篇小说的故事情节。
教学难点:
陈奂生形象的主要特征。
教学方法:
自读引导法。
教学过程:
导入课文:
教师为学生出如下的智力选择题:假如你的母亲和爱人同时掉进水里,你是先救母亲,还是先救爱人?学生怎么回答都没有关系,关键是要让学生了解这是一个两难的选择题,无论你选择哪一个答案都是不符合道德伦理的,这是由主人公所处的“夹缝”地位决定的。
我们今天要学习的小说的主人公陈奂生也处在这种“夹缝”中,不过不是母亲和爱人的“夹缝”。那么,他到底处于什么“夹缝”呢?希
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