人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》9.docxVIP

课题 1 燃烧与灭火 【教学目标 】 知识与技能： （2）了解易燃物、易爆物的安全知识 （3）会使用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题 ．过程与方法： 通过活动与探究，学习对于通过实验得出事实实行分析而得出结论 的科学方法。 ．情感态度与价值观： （1）培养学生合作交流意识和探索精神 （2）激发学生热爱生活，注重社会的责任感 3）使学生学会用辩证唯物主义的观点去理解事物，用发展的眼光看待事物 【教学重点 】 围绕课题让学生通过实验探究、讨论交流得出燃烧的条件和灭火的原理。 使学生感受到化学知识来源于生活， 并应用于生活。 【教学难点 】 燃烧条件的探究；理解灭火的原理并应用于解决实际生 活问题。 【教学方法】探究式【课时安排】 1 课时 【教学过程 】 [ 录像 ] 播放相关燃烧的镜头 [ 引入 ] 燃烧着的火给人类带来光明和温暖，但是也会给人类带来灾 难。燃烧是生活中一种常见的现象， 今天我们就来研究相关燃烧的条 件和灭火的原理。 观看录象 倾听 创设情境，激发学生的兴趣，引入新课 [ 讲述 ] 生活中处处离不开燃烧。 请同学们谈谈生活中哪些地方有燃烧 的现象。 [ 指出 ] 氧气确实是燃烧所需要的条件，但是只有氧气，燃烧能发生 吗？大气中也含有氧气， 可不见得到处在燃烧， 可见氧气并不是燃烧 的唯一条件，那么燃烧还需要什么条件呢？ 一、理解燃烧的条件 1、理解燃烧需