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.精品课件. .精品课件. Wuhan China Star Optoelectronics Technology Co., Ltd. */3 */4 Wuhan China Star Optoelectronics Technology Co., Ltd. */3 */4 * 精益人才培养开展计划 IE部门/胡天明 2015.7.1 .精品课件. * IE文化 我们的定位 我们要做什么 我们的目标是什么 核心价值观 使 命 愿 景 我们的承诺 我们的价值观 我们的使命 我们的愿景 我们的承诺 目 录 精益培养规划 精益能力素质分析 课程体系与课程大纲 个人能力晋升计划 评估考核 精 益 之 路 附件 一、精益培养规划 一、精益培养规划 人才育成战略目标 培养阶段:初期知识技能-中期实践学习-后期项目开展 培养精益人才、塑造精益理念、打造持续改善文化 培养内容 知 识 技 能 职业素质 培养手法 岗前训练 在岗培训 方案训练 轮岗训练 文化理念、价值观、愿景、使命 一、精益培养规划 二、精益能力素质分析 能力素质模型 组织能力 技能 知识 职业素质 能力要求: 以客户为导向的工作能力 解决问题的应变处理能力 项目组织、规划、开展能力 知识要求: 行业与产品的知识 制度流程的知识 岗位专业的知识 职业素质要求: 创新、团队合作精神 工作关系、工作质量 积极主动、持续改善 运营分析科: 1、材料用量分析 2、产品成本分析 3、人力效率提升 4、标准工时提升 产能规划科: 1、设备 Layout 规划 2、设备搬入规划 3、设备产能规划 4、设备效率提升 图1:职责描述 二、精益能力素质分析 在服务传递链中,IE工程师将担任的角色和对应的短板分析如下: 数据分析 提供者 效率改善者 承担角色 团队协助者 组织规划者 图2:角色分析 图3:短板分析 承担角色 可能存在的短板 知识 能力 职业素质 数据分析提供 统计学 Office 成本 成本分析改善 Excel与PPT操作 积极主动 敢于创新 持续学习 持续改善 质量导向 团队合作 以身作则 效率改善者 IE知识 精益知识 品质知识 问题分析与解决 改善工具方法的应用 团队协助者 团队管理 工作关系的处理能力 组织规划者 项目管理 时间管理 沟通能力 组织协调能力 二、精益能力素质分析 二、精益能力素质分析 针对IE工程师短板做需求调研,并了解其对应的熟练程度,得出需求统计表: 二、精益能力素质分析 比对需求与熟练程度,综合评估胜任能力,找出差距,为后续制定培训计划提供依据: 说明: 1、不同科室不同的标准与掌握程度 2、不同级别有不同的标准与掌握程度 上述2点需要后续调查与讨论确定 胜任能力雷达图 知识: 1、品质与成本基础知识 2、IE基础知识 3、精益生产基础知识 4、产品、行业、制度流程知识 个人能力素质提升,改善工作业绩,得到职业晋升 精益人员能力素质模型 能力素质模型 二、精益能力素质分析 技能: 1、成本分析改善 2、布局规划能力 3、人力、设备效率提升能力 3、专案组织规划能力 4、培训与沟通能力 职业素质: 1、团队协作 2、持续改善 3、积极主动 4、客户导向 通过上述调查分析,得出精益人员能力素质模型: 三、课程体系与课程大纲 岗位知识扎实 职业素质优良 专业技能娴熟 以工作任务、岗位任职为依据 课程体系设计理念 精益人才培养 以达成结果、客户满意为导向 核心 基础 目标 通过精益能力素质模型结合下面的课程设计理念,设计精益课程体系: 三、课程体系与课程大纲 三、课程体系与课程大纲 三、课程体系与课程大纲 三、课程体系与课程大纲 三、课程体系与课程大纲 四、课程体系与课程大纲 四、个人能力晋升计划 四、个人能力晋升计划 .精品课件. .精品课件. Wuhan
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