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- 2021-03-03 发布于山东
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课题 练习五 总第 56 课时 一年级
1.进一步掌握 100 以内数进位加法和退位减法计算方法,准确计算 。
学习
2.进一步体会加减法的意义,体会计算方法的多样化。
目标
3.感受数学与生活的联系,能结决简单的实际问题。
学习 掌握 100 以内数进位加法和退位减法计算方法,能准确计算重点
教师活动 学生活动 调整与反思
一、复习:
1.口算。指定题目说出口算方法。
口算,说口算方法:
40+30= 45+7= 69-50=
97-6=
个位加个位 ,十位加十位
30+65= 9+36= 53-8=
84+7=
2.用小棒或计数器做一做,再用竖式
用学具摆,再用竖式算,板演。
算一算。
90-47=57-19=100-28=
二、练习:
1. 森林医生。
出示题目:
让学生先找到错误原因再改正交流。
说出错误点,再改正:
教师指导学生利用估算实行判断。
240-10=30,所以 40-16=36 一定
如第一个: 30+50=80,所以 39+51=80
不对。
肯定是不对的。
100-20=80,所以 100-27=83 也
不对。
让学生尝试用估算方法来判断。
教师指导学生说清估算方法。
2. 回家。
创设游戏形式来完成计算。教师将小
学生交流:
房子贴在黑板上,学生拿算式卡片
45+17=的结果一定超过 60,再
贴在相对应位置。
找
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