人教版九年级上册初中化学《第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质》4.docxVIP

课题 1 物质的变化和性质 一、教学目标 1、知识与技能： 了解物理变化和化学变化的概念及区别 , 并能使用概念判断一些 典型的物理变化和化学变化 . 2、过程与方法： 1）通过对实验现象的观察和分析 , 学会归纳整理 . 2）用化学知识解释日常生活中的一些变化 , 激发学习化学的兴 趣 3、情感、态度与价值观： 1）激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性。 2）培养严谨务实的科学作风。二、学情分析 学生对日常生活中的一些变化已经有初步理解， 并且意识到它们存有着不同，但是并没有对它们实行归纳总结。 三、重点难点 重点：物理变化与化学变化的概念。 难点：物理变化和化学变化的判断及区分。四、教学过程 1、教学设计： 创设情境，激发兴趣 课前在一张白纸上用无色酚酞画上“孙悟空”图案，将纸贴在黑板中央。 邀请学生一起完成化学小魔术， 将碳酸钠溶液喷向白纸，出现红色图像，然后再向白纸上喷洒白醋，图像消失。、目的： 创设趣味性化学情境，激发学生的好奇心。 导 入 新 课 --- 其实在这个物质的世界里化学是无处不在的，只要我们学好化学人人都是小魔术师。 在我们物质的世界里，物质无时无刻都在发生这变化， 变化的情况又是怎样的？今天我们要学习的就是物质的变化。 板书：物质的变化 思考、回答问题，酝酿化学思维，了解本节课的学习内容。 让学生渴望得到解答，激发学习欲望。 游戏导学，总结概念 下面