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小学语文新课程标准九年义务教育语文课程的改革应以马克思主义和科学的教育理论为指导总结我国语文教育的成改得失借鉴各国母语教育改革的经验遵循语文教育的规律努力建设与现代社会发展相适应的语文课程在培养学生思想道德素质科学文化素质等方面发挥应有的作用一课程性质与地位语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展语文素养是学生学好其他课程的基础也是学生全面发展和终身发展的基础语文课程的多重功能和奠基作用决定了它在九年义务教育阶
小学语文新课程标准
九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育 的成改得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适 应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。
一、 课程性质与地位
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程 的基本特点。
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学 生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的 重要地位。
二、 课程的基本理念
（一）
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