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2015—2016 学年度教科室绩效考核实施方案 一、教师教学随笔、论文（ 作为农小教师随笔文集以及向上荐稿来源 ） 总计： 40 分，每学年两次征稿，一次记 20 分 考核对象：全体在编教师（40 周岁及以上教师可教手写稿或电子稿字数不少 800 字； 40 周岁以下在编教师交电子稿字数不少于 1200 字。） 记分制： 1. 每学期每人 1 篇，字数不少于 1200 字，按时上交者，记 20 分。多交 1 篇加 分。 晚交者记 5 分，不交者 0 分。 电子稿字数低于 1200 字，手写稿低于 800 字，少 100 个字扣 1 分。 二、鼓励教师积极参加教研活动 （ 1）教研文章（含教案、案例、教育叙事等）在县级书面交流获一、二、三等奖的，分别奖励 80 分、 60 分、 40 分。（市级翻倍，参评费用个人承担。） （ 2）在市级正规刊物上每发表 1 篇有一定价值的教育教学文章 （或作品），奖励 分；省级奖励 160 分； 国家级奖励 240 分，（少于 500 字的奖金酌情减少，系指教育主管部门办） 有关报纸的教育园地栏目中发表教研文章， 酌情减少（新 闻报道除外）。 （ 3）凡教师在市级以上报刊上发表的其它文章或作品 ( 非教研性文章，如散文、通讯、美术、书法等 ) 学校奖励同等的稿费。凡学生发表文章作品的，学校奖励指导教师 15 分。 （ 4）在优秀教育教学成