（精编版）艺术美育教育的舞蹈教育探究.docx

关注我 实时更新 最新资料 艺术美育教育 的舞蹈教育探究 【摘要】高校舞蹈教育在国民素质 的教育中占有重要位置，搞好高校舞蹈教育，必须完善美育教育理论系统 的教材体系，注重人才 的培养方法，为国选才，培养高素质 的人才。【关键词】综合性；理论性；实践性；创造性一、美育教育 的舞蹈教育 的现状、作用随着社会经济 的发展及现代社会对人才 的要求，人们越来越认识到，实现美育教育 的现代化是我国社会发展 的重要环节，加强美育教育 的学 习和研究，是提高国民素质 的基本投资。从蔡元培提出“以美育代宗教” 的思想，到新中国成立后正式把美育教育列入德育，智育，体育教育 的行列中，及中共中央国务院关于推进国民素质 的重要决定中“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于智力开发，发掘人对美 的创造力和潜在能力，对促进学 生全面发展具有不可替代 的作用”。充分说明美育教育在我国国民教育中占有重要地位。同国外相比，我国 的艺术美育水平还有待提高。长期以来，我国美育教育缺乏创造和突破性 的进展，人员素质，工作经验和体制也没有得到提高和及时改善，要改变这种现状，除了大量引进科学 教材和方法外，关键是培养教育性 的专业人才。诚然，舞蹈教育作为一门实践性很强 的教育课程体系，在当今高校艺术教育中更应受到重视。高校舞蹈教育即大学 舞蹈教育，是富有一定专业性 的教育，这就要求高校本身对舞蹈教育体系 的自我认识