（精编版）船体建造工艺课程的教学综述.docx

关注我 实时更新 最新资料 船体建造工艺课程 的教学 综述 论文关键词:传统教学 多媒体教学 船体建造工艺教学 方法论文摘要:从工作实际出发，论述了船体建造工艺课程 的教学 方法，以传统教学 方式为主，运用多媒体技术，充分发挥多媒体教学 的优越性，提高课堂教学 效果和学 生 的学 习热情与兴趣，有利于培养出高水平 的造船人才。近十多年来，随着造船技术 的迅速发展，新 的理论、新 的结构型式、新 的材料和新 的设备 的大量出现尤为突出地反映在船体建造工艺上。所以船体建造 的方法和过程—船体建造工艺成为影响船舶建造周期和质量 的主要因素。船体建造是一个复杂 的系统工程，它 的建造工艺过程涉及了很多专业技术和综合方法，本课程主要是使学 生掌握船体建造 的过程和方法，具有知识面广、实践性高、感知胜强等特征。本课程 的教学 如果采用传统 的教学 方法，课堂上需要大量 的挂图和生涩 的讲解，并配合教科书中黑白图示和繁杂叙述。由于建造工艺本身在技术和管理方面发展更新很快，挂图等教学 辅助工具如不能得到及时 的更新，那么这种教学 效果较差。而多媒体教学 手段正好可以弥补传统教学 的不足，但多媒体教学 也带来诸多新问题。一、传统教学 与多媒体教学 的特点1.传统教学 传统教学 手段是指一般使用文字教科书、挂图、教师 的大脑等记录、储存教育信息，靠教师口头语言和黑板书面语言等自然声光