（精编版）利用生态学原理管理住宿生初探.docx

关注我 实时更新 最新资料 利用生态学 原理管理住宿生初探 论文摘要：和谐 的生生关系对学 生 的成长影响很大，同学 之间能和睦相处，关系和谐，可以促进培养学 生健康 的心理素质。本人针对住校学 生生生关系出现 的不和谐音符，运用生态学 原理，进行调适，作了初步 的探索。关键词：住校生生生关系生态式管理一、寝室中发生 的故事：生生关系 的不和谐音符故事1：一个中学 男生 的叙述：害怕被同学 误解我 的一位同学 说我偷了他 的100元钱，并和另外两名男生在寝室里偷偷地议论我，说我家里如何如何穷，经常交不起学 费。其实我根本没有偷东西，即使家里再穷，我也不会去偷别人 的钱，但是对方不听我 的辩解。就这样，我害怕同学 会继续数落我，又害怕老师也不理解我，更害怕老师和别 的同学 误以为我是小偷，用异样 的眼光看我，瞧不起我，不理我，要是被学 校知道，还可能处分我。我很害怕，又紧张。我不知道怎样才能洗脱我 的罪名。这是周记中我看到 的一段话。故事2：一个中学 男生 的叙述：因为同学 的计较而争吵我这人平时生活很有规律，洗漱动作麻利，不会与同学 因为洗漱中 的矛盾而争吵，但是我有一个坏毛病，就是晚上一睡就会大声地打呼噜。等到其他同学 躺下，我已经开始“工作”了。吵得其他同学 根本无法入睡。有一天，我感冒了，由于呼吸不畅，我睡不着，同寝室同学 说：“怎么没听到声音呢？”我火了，“吵