（精编版）重视中等生亚健康情况.docx

关注我 实时更新 最新资料 重视中等生亚健康情况 [内容摘要]：在教师 的教育教学 活动中，已经形成一种“抓两头、促中间” 的理念，最终导致了“忙两头、丢中间” 的局面。“中等生”长期缺乏教师 的关注，在学 习生活中也甘居“配角”地位，心理一直处于“亚健康”状态。这种心理状态与我们所提倡 的素质教育是背道而驰 的。教师必须转变观念，给予他们更多 的关注，掀开他们 的“盖头”来，了解在他们身上呈现出 的各种心理“亚健康”现象，为水到渠成地疏导其不良心理提供必要 的帮助。关键词：中等生；心理问题；亚健康又到了一年一度 的教师节，贺卡如雪片般飘飞而来。信手打开一张，娟秀 的字迹映入眼帘：“老师，或许您已不记得我。我是许婷婷，一直都特别喜欢您 的语文课。可是，初中三年来，课余时间您从未找我聊过天。每次考试结束后，看着您和颜悦色地抚摸着优等生 的头，语重心长地与后进生交谈，我却只有羡慕 的份儿……老师，您为什么不能分一点爱给我们中等生呢？”读完此信，不由得心潮迭起：将近二十年 的教学 生涯，送走了一茬又一茬 的学 生，可给我留下深刻印象 的，往往是那些成绩较好或特差 的，对大部分中等生却连名字也想不起来了。静心细想：中等生们智商虽不算太高，但有相当 的理解、分析能力；功底虽谈不上扎实，但有一定基础；成绩虽不优秀，但学 习态度还算端正。所以老师们大多认为他们本身没有什么问题，用不着太过费