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学 习型组织在院校连锁教学 应用
摘要:学 习型组织被公认为21世纪解决企业发展障碍 的最佳组织形态,然而关于如何创建学 习型组织却各持己见。文章首先认真探析了学 习型组织 的内涵,然后通过对高职院校连锁专业教学 的分析,说明了建立学 习型组织 的必要性,提出了应用学 习型组织理论教学 的方法。通过参与学 习型组织 的学 习,学 生能提高对本专业 的认识,在激烈竞争中立于不败之地。关键词:高职院校;学 习型组织;教学 2002年10月,中国共产党十六大报告正式提出建设“全民学 习、终身学 习 的学 习型社会,促进人 的全面发展”、“2006全国创建学 习型社会论坛”于2006年11月5日在上海开幕,此次开幕 的论坛主题为:“建设学 习型政党,提高构建社会主义和谐社会能力”。学 习型社会已经成为了构建和谐社会重要 的组成部分,我们每个人都应该往“全民学 习、终身学 习” 的方向努力。要建设好学 习型社会必须要有完备 的终身教育体系,为社会 的每一个成员、家庭、组织提供多种、多次受教育 的机会和多层次、多样化 的教育服务。学 习型组织是学 习型社会 的基本构成单位,学 习型社会 的实施途径就是各种学 习型组织,如学 习型、学 习型学 校、学 习型家庭、学 习型政府、学 习型军队、学 习型社区、学 习型城市等。探讨学 习型组织在教学 中 的运用对于学
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