一年级语文上册雨点儿 一年级上册语文《雨点儿》教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级语文上册雨点儿 一年级上册语文《雨点儿》教学设计  【教学要求】  1、认识13个生字。  2、正确流利的朗读课文。  3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。  【教学重难点】  认字和朗读是教学重点。要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。  【教学准备】  多媒体课件。  【教学课时】  第二课时。  【教学过程】  一、激趣导入  1、猜谜：小朋友们，今天在上新课之前，老师想请大家猜个谜语，好吗?  “千条线，万条线，数不清，剪不断，落在田间秧苗绿，掉进河里看不见。”(雨)  2、我们给雨起了一个更好听的名字，就叫它──“雨点儿”吧!(板书)。我们一起来读一读!  3、强调儿化音，师范读，学生跟读。注意：“雨点儿”只能发作两个音，不能读成“ (花儿、鸟儿……)  4、雨点儿特别想和我们交朋友，如果你美美地叫一声，它就会跑出来和我们见面呢!谁能大胆地站起来，叫一叫这个好听的名字。愿意的小朋友一起来吧!(齐读)  我们赶快鼓掌欢迎呀!  让我们带着甜甜的微笑，再来叫一叫这个好听的名字。  二、听记课文