（精编版）探讨幼儿礼仪教育.docx

关注我 实时更新 最新资料 探讨幼儿礼仪教育 摘要：幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育 的一个重要部分，礼仪教育关系到一个国家和民族 的未来，这也是响应胡总书记提倡 的“八荣八耻”教育 的具体体现。3-6岁正是习惯养成 的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学 礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生 的发展，为培养健全人格，塑造完整儿童将起到重要作用。所以说：培养幼儿终身受益 的品质，重视对幼儿独立、自制、专著、秩序、合作等品质 的培养更为重要。特别是针对我国独生子女占绝大多数 的人口素质队伍，有 的幼儿 的父母也是独生子女，所以，礼仪教育从小抓起。关键词：幼儿礼仪教育品质培养日常生活思想品德教育礼仪是人们在社会交往活动中 的行为规范与准则。它是德育 的一个重要组成部分是道德修养 的外在体现，是一个国家文明 的标志，我们这个古老而又文明 的中国，俗有“礼仪之邦”美称。自古就有“不学 礼，无以立” 的说法。现在好多家长都忽视了这一点。再看看现在教育出来 的孩子都存在着很多 的问题，比如：傲慢，自私，没礼貌，贪心，懒惰，脾气大……这是结果，原因在哪呢？我想很多家长都没有考虑过这个问题，我们只有知道原因才能对症下药。现在 的孩子，一个个都是小公主，小皇帝，家长都把他们服侍 的好好 的，以至于他们根本就不知道什么是礼仪，礼貌。在公共场所和日常生活中，我们不难发现乱扔