【黄河的主人教学设计】于永正黄河的主人实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【黄河的主人教学设计】于永正黄河的主人实录 黄河的主人教学设计由语文教学设计频道搜集整理，供大家参考，希望对大家有所帮助!  一、教材依据：  《黄河的主人》是苏教版小学语文第八册的一篇课文。  二、教材分析：  本文是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文，描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、机敏，战胜惊涛骇浪的黄河精神，并以黄河的主人的美誉来赞美他。  课文按照人们观察事物、了解事物的规律，依循初看羊皮筏子细看羊皮筏子感受羊皮筏子的顺序来结构全文。文章开篇并没有直接描写羊皮筏子及艄公，而是浓墨重彩写黄河万马奔腾、浊浪排空的险恶气势，极力渲染黄河气势之大、险情重重，为下文描写黄河的主人的品格作铺垫。汹涌奔流的黄河足以让作者惊叹不已，然而更使作者惊讶的是在湍急的黄河上还有羊皮筏子贴浪前进，如履平地，而且还载着六七个人，文章到此，场面惊心动魄，行文跌宕起伏，处处充满惊奇，扣人心弦，易于引起读者的高度注意。  羊皮筏子的乘客在急流中谈笑风生，勇敢大胆，羊皮筏子的艄公沉着稳健、从容不迫的气质深深地震撼了作者的心灵，震撼了读者的心，让人感到人类的伟大与不平凡。因而作者由衷地称艄公为黄河的主人。  综观全文，课文条理清晰