【（小学语文,人教版）四年级,下册,7,尊严】 人教版四年级下册尊严.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【（小学语文,人教版）四年级,下册,7,尊严】 人教版四年级下册尊严 教学目标  １、认识本课６个生字 会写１４个生字。正确读写尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴等词语。  ２、有感情地朗读课文，复述课文。  ３、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。  教学重难点  体会什么是真正的尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。  教学准备  教师准备多媒体课件《尊严》；学生收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平。  教学时数 2课时  教学过程 第一课时  一、板书课题，导入新课  1、师板书课题，指导书写尊字，并用尊字组词。  2、检查预习情况。  二、质疑激趣，引导了解课文梗概  １、接下来，请同学们好好读读这篇课文，读完后想一想，你最想问同学们一个什么问题，并想想，自己该如何回答这个问题。  ２、学生各自读书，思考问题；教师巡回，发现学生的问题。  ３、学生提问让其他同学回答，在回答过程中学生逐渐理解新词，读通课文，读懂课文。  ４、说一说：