科粤新课标九年级上册初中化学《第四章生命之源——水4.2水的组成》0(20210301044028).docxVIP

教学目标 1 ）通过水的电解实验了解水由氢和氧元素组成。 2 ）了解水的物理性质 重点难点 教学重点 ：电解水的实验和根据实验现象分析确定组成是的成分元素。 2.教学难点 ：用分子、原子的知识解释电解水的过程，即从宏观理解转向微观分析。 教学过程 [引入新课 ]水属于哪一类物质？它是由那些元素组成？本节将通过实验来研究水的组成。 [ 提问 ]为什么玻璃瓶中的水结冰后会将瓶子冻裂？冰为什么能浮在水面上？高原地区烧开水为什么要用高压锅？ [ 学生活动 ] 学生阅读课本内容和图片，结合教师 PPT展示的相关水的资料，在老师问题引 导下自学。 [板 是  书 ]一 .水的物理性质： 纯水通常为无色、 无气味的透明液体。 0℃，沸点是 100℃。温度为 4℃时，水的密度最大，为 1g/cm3 。  101.3KPa 时水的凝固点 [设问引入 ]我们知道水是由水分子构成的，水分子由什么构成？水由哪些元素组成？怎样证明水的组成？ [探究活动 ]实验 4-5 电解水 1 ） 现象：通电后两个试管内产生气泡，液面下降，说明产生气体。与电源正极 相连的试管内气体体积小，与电源负极相连的试管内气体体积大它们的体积比约为 1： 2。 2）检验：将气体体积小的试管取出后立即把带火星的木条伸入试管，木条复燃， 说明是氧气；将气体体积大的试管取出后用火柴点燃，气体能燃烧，发出淡蓝色火焰，氢气。  这是 3 ） 结论：电解水时， 正极产生氧气， 负极产生氢气， 氢气与氧气的体积比为 2∶ 1。 [板 书 ]二 .探究水的组成 [讲 述 ]水在直流电作用下反应生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧 元素组成的，水是化合物而且是氧化物。 [讲 解 ]经科学研究证明，当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子， 2 个氧原子结合成 1 个氧分子， 很多氧分子聚集成氧气； 2 个氢原子结 合成 1 个氢分子， 很多氢分子聚集成氢 气。这个实验验证了：在化学反应中，分子能够再分成原子，而原子却不能再分。 精确的实验测定，每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成， 水的化学式是 H2O。 讲解水分子分解示意图： 化学反应前后元素的种类没有改变，原子的种类和数目没变。 结论：水是由氢元素和氧元素组成的，水是化合物，氧化物。 [课后讨论 ]请你们设计另一种探究水的组成的方案。 三、课堂小结 通过本节课的学习我们知道了水是由氢 (H)、氧 (O)两种元素组成的。 我们还通过电解水的实验证明了这个点，在这个实验中，我们看到水在通电的情况下分解生成氢气和氧气。