一夜的工作教学设计【《一夜的工作》教学设计(人教版六年级教案设计)】.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一夜的工作教学设计【《一夜的工作》教学设计(人教版六年级教案设计)】 在朗读中感悟在感悟中朗读  《一夜的工作》教学设计  教材分析：  《一夜的工作》讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。  设计理念：  阅读是读者与作者的对话，是一种超越时间和空间的对话，是一种高尚的精神生活。领悟周总理伟大人格的魅力，可以通过有感情的朗读，在读中理解课文蕴含的情感，在读中领悟课文蕴含的思想，在读中提高阅读理解能力。因此，本设计重视调动学生阅读文本的兴趣和积极性，重视读的层次性和鉴赏性，重视培养和提高学生的朗读能力。  教学目标：  1、学会4个生字。能正确读写下列词语：蒙胧、咨询、浏览、一小碟。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。  3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。  4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。  教学重点：