人教部编版语文八年级下册第15课 我一生中的重要抉择 教学设计(1课时).docVIP

人教部编版语文八年级下册第15课 我一生中的重要抉择 教学设计(1课时).doc

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15、《我一生中的重要抉择》教学设计 一、教学目标: 1、了解作者及本文的写作背景,积累本课字词。 2、了解本篇演讲词的特点。 3、欣赏本文风趣幽默的语言特色。 二、教学重点、难点 欣赏本文风趣幽默的语言特色。 教学课时:一课时 教学过程 (一)导入新课 学生活动:猜猜他是谁? 1、他被誉为“当代的毕昇”; 2、如果没有他,你的电脑敲不出汉字; 3、被称为“汉字激光照排之父”; 是激光照排系统的创始人; 4、被誉为“汉字印刷术的第二次发明”; 5、是“中国迎接知识经济挑战的先驱”; 6、是“中国现代汉字印刷革命的奠基人”; 7、是北大方正集团的主要开创者和技术决策人; 8、曾任中国科学院院士; 9、获得国家最高科学技术奖。 他就是:王选 (二)作者简介及背景介绍 1975年开始,王选主持中国计算机汉字激光照排系统和以后的电子出版系统的研究开发,跨越当时日本的光机式二代机和欧美的阴极射线管式三代机阶段,开创性地研制当时国外尚无商品的第四代激光照排系统。 方正激光照排系统的研究始自1975年5月,由王选主持研制,当时遭到的非议颇多。然而,王选敏锐地意识到,要实现技术的跨越必须从高起点开始,直接从第4代激光照排技术开始研制。在他主持下,两年后实现了技术上的突破,1987年5月22日,世界上第一张整页输出的中文报纸诞生,标志着方正将自己的核心技术成功地转化为推动社会生产力发展的产品。随后,方正的激光照排技术迅速产业化并被市场广泛接受,到1991年,方正激光照排系统把外国厂商全部赶出中国,99%的报社、90%的出版社和印刷厂采用了这一技术。 从20世纪80年代后期开始,方正激光照排又出口日本、新加坡等地,并在国外引起轰动。如今,第八代方正激光照排系统已经在国内市场处于绝对垄断地位。市场占有率达到95%,并在全球华文市场占据90%的市场,中文照排市场份额全球第一。迄今,方正激光照排已经创造了十几亿元的利润,奠定了方正的软件产业。 、检查预习 1、读准加点字字音 抉择(jué) 比尔·盖茨(cí) 荧屏(yíng) 硕士(shuò) 阻碍(ài) 背叛(pàn) 趋势(qū) 开辟(pì) 崭新(zhǎn) 膏药(gāo) 署名(shǔ) 剥削(bō) 谅解(liàng) 逸事(yì) 鉴定(jiàn) 头衔(xián) 堕落(duò) 剥 bō 剥削 切 qiē 切开 切除 bāo 剥皮 qiè 贴切 切忌 2、解释词语: 多多益善:形容一样东西或人等越多越好。 阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。 招摇撞骗:假借名义,到处炫耀,进行诈骗。 风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 强词夺理:本来没有理,硬说成有理。 平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。 不以为意:指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。 不以为然:指不认为是对的,表示不同意。(多含轻视意) (四)作者一生中的八个重要抉择: (1)选择计算数学专业 (2)投身到研究软硬件结合领域 (3)锻炼英语听力 (4)直接跨入第四代激光照排系统的研制 (5)致力于产业化 (6)大力扶植年轻人 (7)20世纪90年代进军日本市场 (8)1995年进军广电业 (五)归纳本文结构 引出话题—重要选择(1) 论述话题—第六次抉择(2-9) 结束话题—实现自我价值(10) (六)、 合作探究:品味语言 1、本文列举了哪些事例?论证了什么道理? ①开头列举比尔-盖茨的事例,运用类比手法,说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情,表现了作者高度的责任感。 ②第三段列举英国卡文迪许实验室的五代领导者的例子,论证了扶植年轻人是一种历史的规律。 ③第四段列举了创业时发生在自己身上的一些可悲可笑的事情,论证了马太效应的弊端,否定了所谓的权威的做法,打消了人们意识中的权威概念,使论述更有说服力,表现出作者的谦虚以及对科学负责任的态度。 ④第六段列举了世界上一些知名企业的创业者和发明家,说明了创业的都是年轻人,要支持年轻人创业的观点 2、请找一找文中那些句子能体现本文语言幽默诙谐的特点,说说理由。 ①所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。 运用比喻的修辞手法。把人生的不同阶段比作不同阶段的太阳,语言生动幽默,形象地说明了自己年事已高,只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。同时引出下文所要讲述的内容。 ②我发现在人们认为我是权威这个事情上,我真

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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