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高中班会教案
文讯教育教学设计
高中班会新课程标准教材
班 会 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
主题班会教案 / 高中主题班会 / 高二主题班会教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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“诚信从考试不作弊做起”主题班会
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于高中高二班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目的:1.让同学们知道诚信的重要性 2.让同学们养成自觉学习的好习惯 活动准备: 收集有关资料,话剧朗诵,并进行编排 活动流程:1.校园话剧《一场考试》 2.朗诵《诚信从我做起》 3.歌曲 《烛光》 4.讨论:1.你认为怎么样是诚信?2.你平时讲诚信吗? 5合唱校歌 《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿 A 亲爱的老师们 B 同学们 AB 大家好 A 高二(3)班“诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始,首先,什么是诚信?顾名思义,诚实,守信。对于商家来说,合法经营是诚信,依法纳税是诚信, 童叟无欺就是诚信。对于社会来说,人们之间相互平等是诚信,互助互爱是诚信。而对于我们中学生来说,上课认真听讲是诚信,课后独立完成作业是诚信,诚信从最基本的考试不作弊做起。 B 首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》,大家欢迎。 这是发生在一场小型考试前 M G这次数学试卷听说蛮难的,你平时不是学的蛮好的吗?我一点都不会!如果这次我再考砸了,老师说可能再得一张预警通知书! G 那你为什么平时不好好学呢?等到考试才知道学的太少了!我也帮不了你了。 M 帮帮忙呀!看在我们同学一场的份上,帮我这一次吧,知道考好之后把答案传给我就可以了。 G 快考试了,等会再说吧! M 你一定要传给我呀… 考试中 G已经题目做好了,而M焦急的抓耳挠腮,催促G把答案传给他,G无奈的把答案写在纸上传给了他,正当他把答案传给他的一瞬间时,被监考老师给发现了 老师当即取消了他们的考试资格 A 看了以上短剧,大家都知道作弊是不对的,不能在考试中报侥幸的心理。 B 是的,我们要讲诚信,作弊对于我们来说是没有好处的,这个小品对大家的感触颇深吧。咱们中华民族向来就有“讲诚信”的传统美德,孔子的儒家讲究“仁义礼智信”,《史记》有语曰:“一言重于九鼎”,诸葛亮七擒孟获而放的也是为了一个“诚信”,李白的诗中说:“三杯信然诺,五岳倒为轻”,一句诺言的份量比五岳的还要重……几千年来诚信一直自觉的受到人们的信奉和推崇。它犹如一股清泉让人们的心灵充满纯洁和自信,让社会充满真诚和信任。然而时至今日,我们为何又要重提诚信?是的,那是因为现代社会有许多的事情让人困惑,令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字……连我们校园这片远离尘嚣的净土,也有背弃诚信的许多不和谐的现象存在,如抄作业,默写时偷看同学、书本,考试中作弊等等。我们似乎生活在一个虚假的世界里,诚信离我们越来越遥远了… A 下面有请陆莹同学来为我们朗诵一篇《诚信从我做起 》 A:诚信是平凡普通的,它没有闪闪发光的金色外套,也没有妖娆的容貌,它就是我们日常生活中的点点滴滴。下面请朱敏捷,胡东凯同学来为我们唱一首歌。 朱敏捷,胡东凯演唱《烛光》 B:当你打碎了别人的玻璃杯,弄丢了别人心爱的橡皮擦,撕破了图书馆的图书杂志,当你抄袭同学的作业,考试作弊,当你无故不到学校却向老师和家长撒谎,当你向别人信誓旦旦却又食言,等等,这些犯了错误,又每人知道,或没人追究,特别是犯了大错,要自己主动说出来,难!所以诚信更值得人称赞,更难能可贵。下面请董叶芳同学给我们谈一谈她眼中的《诚信从考试不作弊起》 前段时间,教育部台出了一项规定,对高校考试作弊的学生予以严惩,这项规定,一度被媒体炒的沸沸扬扬,高校中考试作弊的问题,因此引起了人们的广泛关注。 学生在考试中是应该实事求是的,古代的科举考试中舞弊的人是要被砍头的,从这说明了考试作弊自古以来是受到禁止的,更何况是高度文明的当今社会呢?如今,考试作弊的行为屡禁不止,是由主客观两方面因素造成,
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