部编版()小学语文五年级下册第二单元4草船借箭习题.docxVIP

名师整理，助你成功 草船借箭 一、读拼音 ，结合语境写字词。 1． yán ch ng(á )友谊的方法是：抛弃 dùj (ì )和 zìsī( )。 2 ． 有了领导的 dū zh àn( ) ， 再加上球迷的 l éi gǔ( ) 助威 、摇旗 nà hǎn( )，北京国安队的 wài yu n(á )在这场比赛中表现积极 。 二、比一比 ，再组词。 寨 ( ) 幔 ( ) 赛 ( ) 漫 ( ) 援 ( ) 延 ( ) 缓 ( ) 诞 ( ) 三、用 “ 然 ” 字组词填空。 谁能在三天之内造十万支箭呢？ ( )这是周瑜在刁难诸葛亮 。如果三天之内造不 出十万支箭 ，诸葛亮 ( )遭到杀身之祸 。诸葛亮 ( )很清楚周瑜的阴谋 ，为什么还 要立下军令状呢？原因有两个 ，一是诸葛亮这时只能团结周瑜 ， ( )就会影响联吴抗 曹的大计；二是诸葛亮才智过人 ，早有妙计 。 后来诸葛亮 ( )借箭成功 ，周瑜不得不 对他( )起敬。 四、改写句子。 1． 十万支箭 ，三天怎么造得成呢？  (改为陈述句  ) ________________________________________________________________________ 2． 雾这样大 ，曹操一定不敢派兵出来  。 (改为反问句  ) ________________________________________________________________________ 3． 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭  ， ________________ 。 (把比喻句补充完整  ) 名师整理，助你成功 五、按 文叙述的 序排列句子。 ( ( ( ( (  ) 葛亮用草船向曹操借箭成功 。 ) 葛亮 帮助他 。 )周瑜妒忌 葛亮的才干 ，用短期造十万支箭来 他 ) 葛亮如期交箭 ，周瑜自 不如 。 ) 葛亮做好借箭的准 工作 。  。 六、多 。 从文中哪里可以看出 葛亮“神机妙算”？ () A ． 他知道第三天四更 分一定有大 。 B．他算好了受箭的方法 ，二十条船可以 索相 ，一字排开 ，两面受箭 。 C． 葛亮能掐会算 ，因 他是神仙 。 七、 内 。 有一天 ，周瑜 葛亮商 事 ， ： “ 我 就要跟曹 交 。水上交 ，用什么兵 器最好？ ” 葛亮 ： “用弓箭最好。 ” 周瑜 ： “ ，先生跟我想的一 。 在 中缺 箭，想 先生 赶造十万支。 是公事 ，希望先生不要推却。 ” 葛亮 ： “ 都督委 托，当然照 。不知道 十万支箭什么 候用？ ” 周瑜 ： “ 十天造得好 ？ ” 葛亮 ： “ 既然就要交 ， 十天造好 ，必然 了大事。 ” 周瑜 ： “ 先生 几天可以造 好？ ” 葛亮 ： “ 只要三天。 ” 周瑜 ： “ 情 急 ，可不能开玩笑。 ” 葛亮 ： “ 怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下 令状 ，三天造不好 ，甘受 。 ” 周瑜很高 ，叫 葛亮当面立下 令状 ，又 好了酒席招待他。 葛亮 ： “ 今天来不及了。从明天起 ， 到第三天 ， 派五百个 士到江 来搬箭。 ” 葛亮喝了几杯酒就走了。 1． “草船借箭”的故事 自四大名著之一的《 ________》，作者是 ______，你 知 道 其 中 的 故 事 有 ： 《 ____________ 》 、 《 ____________ 》 、 《 ____________ 》 、 ____________ 》?? 2．文中写到“周瑜很高 ，叫 葛亮当面立下 令状，”周瑜高 是因 ________________ ，从中反映出周瑜是一个 ____________的人 。 3． 你的想象力 ， 葛亮在跟周瑜立下 令状之前 ，到底想 些什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、 答 。 三 茅 名师整理，助你成功 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮 ，诚心诚意地邀请他出山 ，辅助自己实现统一中国的大 业，但都没有见着。 冬去春来 ，刘备决定第三次到隆中去 ，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞 嚷道： “ 这次用不着大哥亲自去。他如果不来 ，我只要用一根麻绳就把他捆来了！ ” 刘备 生气地说： “你一点儿也不懂尊重人才 ，这次你就不要去了！ ” 张飞答应不再无礼 ，兄弟 三人才一起上路。 他们来到隆中 ，只见那里的山冈蜿蜒起伏