七年级语文《骆驼寻宝记》《地毯下的尘土》语文版知识精讲.pdf

初一语文《骆驼寻宝记》 《地毯下的尘土》语文版 【同步教育信息 】 一. 本周教学内容： 《骆驼寻宝记》 《地毯下的尘土》 学习要点： 通过阅读《骆驼寻宝记》 理解课文的思想内容，认识本文的象征意义， 认识骆驼寻宝成 功的原因及寓意，学习掌握本文的写作特色， 掌握字词等基础知识；通过阅读《地毯下的尘 土》理解课文的思想内容，认识人物形象的思想意义，学习课文的艺术特色，掌握课文的字 词等基础知识； 认识了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点，理解童话的 思想内涵。 学习难点： 理解骆驼寻宝成功的原因及课文的象征意义； 理解 “地毯下的尘土” 与课文的内容有什 么关系， 课文给我们的启示是什么； 作者怎样抓住动物的特点来描写形象； 正面描写和侧面 描写的作用。 学习的知识点： （一）常识部分： 1. 作家（作者） 、作品： 陈伯吹： 1906— 1997 现代儿童文学家、翻译家、文艺理论家。江苏宝山县（今属上 海市）人。 16 岁当小学教师，并开始业余的文学创作活动。最早的作品是中篇小说《学校 生活记》 （27 年），30 年主编《小学生》并编辑《小朋友丛书》 ，“九一八”事变以后写中篇 童话 《阿丽思小姐》 《华家的儿子》 （33 年），建国后仍从事儿童文学创作， 写下了很多童话、 小说、散文和诗歌，如： 《一只想飞的猫》 （童话）、《千锤万炼出钢来》 （小说）、《礼花》（诗 集）、《三门峡工地两少年》 （散文集），粉碎“四人帮”以后有写了很多作品，像《小工程师 们》《安琪儿夜游记》 《骆驼寻宝记》等。长期以来他还致力于儿童文学理论的研究，主要的 理论专著有《儿童故事研究》 、《儿童文学研究》 《作家和儿童文学》 、《儿童文学简论》 。 莫德·林赛：美国作家。 作品： 《骆驼寻宝记》：这是一篇童话，创作于 1982 年，本文选自《 20 世纪世界儿童文 学名著精粹·童话卷》 。 《地毯下的尘土》 ：这是一篇外国童话，选自《美德书》 ，此书的编辑人是威廉·贝内 特，他是美国里根政府时期的教育部长。 此书中展现了人类本性中永久不变的最基本的十大 美德：同情、自律、责任、友谊、勇气、坚韧、诚实、信仰、忠诚、工作，而且“美德”独 立成章。书中融进了许多以前的童话故事。 （二）基础知识： 1. 应掌握的字： 燎 li ǎo 袄ǎo 喘 chuǎn 嘈 cáo 嗥 háo 哞 mōu 呷 gā 咩 mi ē 獭 tǎ 獾 huān 狸 lí 鹌ān 鹑 chūn 崽 zǎi 瘸 qué 跛 bǒ 瀚 hàn 踽 j ǔ 瘪 bi ě 馨 x īn 淙 cóng 簇 cù 潺 chán 翡 f ěi 翠 cuì 彰 zhāng 芨 j ī 梭 suō 愕è 葱 cōng 茏 lóng 毯 t ǎn 屉 tì 挚 zhì 瞻 zhān 舔 ti ǎn 窄 zhǎi 驮 tu ó 啸 xi ào 珑 l óng 褥 rù 鹧 zhè鸪gū 2. 多音字： à 电扇 à 刹那 à 肖像 sh n ch xi o 扇 刹 肖 ā 扇风 ā