二十年后回故乡作文指导ppt(2).ppt

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新老照片对比 * * 1.有一个字,人人见了都会念错。这是什么字? 2.当哥伦布一只脚迈上新大陆后,紧接着做什么? 3.什么蛋打不烂,煮不熟,更不能吃? 4.国有国规,家有家规,动物园里有什么规? 5.什么路最窄? 6.为什么黑人喜欢吃白色巧克力? 7.为什么新买的袜子有两个洞? 二十年后的我? 20年前丰盛的晚餐 ? 现代家常菜 二十年后吃…… 20年前的居民住宅 ? 二十年后住…… 现代住宅 20年前的街道 ? 现代街道 二十年后的街道…… 想象作文是自己对未来世界的幻想,饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此,先要找出现实生活中令人不满意的各种现象,然后发挥想象力,想象出如何改变种种令人不满意的现象的方法,改变后又是怎样的情景。想象中的这些改变可能在目前短时间内不容易实现,但在二十年后完全可能实现。所以我们要大胆想象,又要表达真情实感。 提问:大家对二十年后的什么最感兴趣? 1、从自己熟悉的地方想起:如,自己母校的设施有哪些改进,再添些什么更能满足大家的需要…… 2、从自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒…… 3、从自己喜欢的方面想起:比如,你喜欢广场,希望广场有哪些改进…… 4、食品、电视、汽车、交通工具…… 写什么呢? 举例一: 1、写家乡二十年后的变化 开头:思乡想家回家 中间:街道—商场—广场—公园—河流—家及家人 结尾:赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情 举例二: 2、写二十年后与亲人团聚的: 开头:想回家看看 中间:家的环境变化(环境描写) 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化(外貌、动作描写) 诉说家乡的变化(对话描写) 结果:难舍的离别情 举例三:写二十年后与同学聚会: 开头:我回到故乡---家乡主要场景描写 经过:主题活动—与同学、老师见面(外貌、动作、语言变化) 结果:抒发感情---依依惜别 读书破万卷,下笔如有神。读一读别人的好文章,可以学习别人的好方法。读读下面的文章,想一想,你有什么收获或启发。 二十年后回故乡 光阴似箭,日月如梭,转眼间就过去了20年。此时的我已经成立了一家大公司,当上了大老板。尽管这样,我还是思念家乡,因为那儿才是我的故乡,那儿才有我童年的美好回忆。我忙碌了几个月,终于到了国庆节,难得有一个假期,我也应该回故乡看看了。于是我吩咐机器人保姆照看好家,便即刻出发了。 我驾着折叠式飞机回到了思念已久的家乡。啊!我回来了,终于回来了。这时,我思绪万千,丝丝暖流淌进我的心里。家乡是多么的温暖,多么的亲切! 记得小时候,我经常在这个广场上和同学们追逐、嬉戏、打闹……是多么的天真,多么的快乐!如今,却不知昔日的伙伴都到哪儿忙碌去了。唉!真该去找找他们。现在,这里新建了很多新型娱乐设施,有水上溜冰场、水中冲浪、海盗船、弹力蹦极跳床等等,已经成了孩子们玩耍的天堂。 我在街上闲逛,抬头仰望,哇,原来的普通楼房如今都被雄伟壮观的智能高楼大厦所代替。工作人员带我参观了房屋,房间宽敞明亮,空气清新。主人只要坐在沙发上,动手按一下按钮,想要什么就有机器保姆呈上什么,方便极了。想不到我的家乡变化得如此神速,真是令人骄傲啊! 没想到在短短的20年里,家乡发生了这么巨大的变化。在很多字眼里,我只觉得“家乡”这个词最亲切,最暖人心了。不管是以前的家乡,还是现在的家乡。只要回到这里,都会让我觉得有一种特别温暖的感觉。 *

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