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七年级下册语文练习册答案北师大版 积累与运用 1.z áo畦 yínj ǐsuǐ 倜傥蜕 2.A3. 鲁迅文学思想革命朝花夕拾 4. 对比。百草园和三味书屋，是儿童两种不同的生活环境，一是 “乐园”，一是“最严厉的书塾”。通过对比，反映了封建教育的方 法、内容对儿童天性的束缚。 5.C 6. “单是”以后的内容是作者强调的重点。造句略 理解与鉴赏 1. 景物低高静高低动植物动物泥墙根一带动物植物。 2. 形：高大、肥胖 ; 声：长吟、弹琴 ; 色：碧绿、紫红 ; 味：又酸又 甜 ; 趣：翻断砖，拔何首乌。 3. 扫露支撒系牵看拉罩动作描写， 表现了儿童捕鸟的动作和心理， 写出冬天百草园捕鸟的乐趣。 4. 第一层 ( 至“只好来捕鸟” ) 写冬天的百草园比较无味，引出雪 地捕鸟。第二层 ( 至段末 ) 具体介绍捕鸟的过程。 5. 拍雪人和塑雪罗汉不相宜。 6. 描绘了春夏秋冬的百草园四季图。 ( 桑葚、菜花是春末的，蝉鸣 在盛夏，蟋蟀到秋天才叫 ; 雪，冬天。) 这样就写出了百草园一年四季 都充满乐趣，给儿时的“我”带来的欢乐照应了“那时却是我的乐 园”。 7. 表达了作者对百草园的喜爱之情，与后文三味书屋的生活作对 比。 拓展与提高 1. 言之有理即可。 2. 请按应用文的一般格式拟定征稿启事。拟稿时，须写清征稿的 范围、征稿的目的要求及投稿方式， 最后还别忘了写清征稿截止日期 及征稿单位。 7. 月迹 积累与运用 1.q ìj ūbǐnɡshūni ǎoxi ànmùcāoxīj íqùwēi2.(1) 粗粗 疏疏疏疏累累 (2) 袅袅淡淡痒痒 3.(1) 铺砌 (2) 看浮捧颤 理解与鉴赏 ( 一)1. 院中寻月图树下争月图河边得月图 2. 喜爱渴望满足 3. 寻 月美丽纯洁的心灵纯真愿望美属于每一个人，人人都应该拥有美 4. 孩子们追求美的领路人 5. 不好。“大呼小叫”写出了弟弟十分惊喜， 想引人注意。 ( 二)1. 喜爱 2. 想象 3. 因为三妹最先拥有月亮，他们也 想拥有 4. 符合情景即可 拓展与提高 1. 示例：床前明月光，疑是地上霜。 2. 提示：热爱、亲切、忧伤 等均可。思绪要结合自己的经历来写。 8. 三颗枸杞豆 积累与运用 1.k éqi àohuàru ǐyùnqíngj ìshāo 腻 xi ǎnyān 蚱蜢枸杞 2.(1) 形容走路时脚步放得很轻。 (2) 少。 (3) 著作堆叠起来和身体一 样高。形容著作很多。 (4) 精神萎靡 3.(1) 略(2) 倒叙顺叙 理解与鉴赏 1. 闪露躺过划满 2.(1) 三叔患病后倍感时间和生命珍贵的感情 (2) 三叔对以前虚度光阴，空耗生命的悔恨之情 3.B4. “我”还小，有的 是时间，寄希望于“我”，也为下文赠送三棵枸杞豆作了铺垫。 5. ①“我小时候想做一个建筑师……就放弃了。 ”②“是我第二个理 想……不干这伤脑筋的事儿。”③“这一棵树……我又颓唐了。” 拓展与提高 1.sh āngōul óu2. 暗示“我”处于难以摆脱的困境之中。 3. 写出 了盲人行走的艰难 4. “往前走就知道了 ! ”道理：不怕困难，勇往直前方可摆脱困境。 9. 我们家的男子汉 积累与运用 1.mǐj ǔji ànɡni èr úhuǎ