学前教育-家庭教养方式对幼儿利社会行为影响之研究.docxVIP

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  • 2021-03-04 发布于山西
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学前教育-家庭教养方式对幼儿利社会行为影响之研究.docx

摘 要 生活中,家庭是幼儿成长的第一场所、父母是第一任教师,二者都深刻地对幼儿的成长产生影响,因此,幼儿是否能够形成良好的利社会行为与其家庭所采取的教养方式有着密不可分的关系。 本研究得出以下结论: 父母的教养方式对幼儿利社会行为产生较大影响,即如果父母对幼儿采取民主的教养方式,便有利于其利社会行为发展,相反地,而若父母采取溺爱、放任、专制的教养方式,则会造成幼儿具有侵犯性、独立性差、不遵守规则等不良品质的出现,从而不利于幼儿的利社会行为乃至全身心的发展。 关键词:家庭;教养方式;幼儿;利社会行为 Abstract In real life, children grow up is the

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