小学英语_Unit2 PartB Read and write教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 Unit 5 My favourite season B Read and write (Seasons I like) 一、教学目标 语用任务目标 能在学习Robin喜欢的季节的语境中，从正确运用季节特征、颜色、穿着及做的事情等方面词汇谈论自己喜欢的季节及原因。 语言知识与技能 能够正确书写单元核心词汇：spring、summer、autumn、winter 及词组go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman并能拓展运用天气特征，颜色，衣服类词汇。 能够在情景中运用句型Which season do you like best? I like…best because…正确问答对季节的喜好，并运用所学内容简单陈述原因。 能够在图片的帮助下读懂对四季的描述及Robin对四季喜好的表达，完成选择题。 能够在教师的指导下，按正确的语音、语调、意群有感情地朗读文本。 能够通过学习，制作自己的Season book，并正确书写核心词汇及句型，并准确表达。 语言情感 通过学习，让学生有兴趣用英语表达自己所喜爱的季节，并陈述理由；同时渗透保护自然环境的思想教育。 学习策略 能在文本学习和课堂交流中，体验如何通过与同学的积极合作，共同完成语用任务。 二、教学重难点 能够正确书写，准确运用本单元核心词汇及句型表达