初中美术：校园艺术节教案.docx

初中美术教案 文讯教育教学设计 初中美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 美术教案 / 初中美术 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 校园艺术节教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于初中美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　单元总目标:通过以设计制作请柬、设计制作道具和设计布置会场的形式参与班级或学校的活动,学习和巩固有关的绘画、设计知识和技能技巧。加强与相关学科的综合运用能力,进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。加深对集体的责任感。充分展示自己运用知识为社会服务的能力。　　单元课时分配:本单元共4课教学内容可用5——7课时完成。其中:　　第1课设计制作请柬(1——2课时)。　　第2课设计布置舞台　　第3课设计制作道具、服装(1——2课时)。　　第4课表演(1课时)。　　活动一 设计制作请柬　　教学目标:1、引导学生通过欣赏、寻找和收集各种请柬,认识和了解请柬的特点,特别是艺术活动请柬的特点。　　2、 学生根据校园艺术节的总策划设计请柬,让学生体会请柬的设计过程和制作　　特点。　　3、 学习用多种形式制作请柬。　　学习领域:设计.应用　　课 时:1课时 (运用多媒体课件辅助教学)　　课前准备:　　l 教师准备教具:各种请柬的图片、实物;以请柬常用的正方形、圆形、椭圆形等制作的背景板;可往背景板上粘贴的请柬常用组件,如人形、字母、植物、动物等。较典型的制作请柬的材料,如彩色卡纸、电脑或绘画材料等。　　l 学生准备学具:自己寻找的各种请柬的图片、实物;设计请柬用的绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等。如条件允许,可使用电脑软件和电脑图形图象处理软件进行设计。　　课堂学习:　　1、引导阶段:　　a) 结合欣赏各种请柬,讲解请柬构图特点、造型特点和色彩特点。　　〔概念解说〕 请柬是邀请他人参加某种会议,宴席、聚会活动的书面邀请书。采用请柬方式邀请显示举办者或主人的郑重态度。　　[格式内容] 各种请柬内容不同,形式各有区别,但都必须将举办活动的名称、时间、地点、主办人、被邀请人写明白。　　b) 分小组结合校园艺术节的内容讨论请柬设计特点。　　2发展阶段　　(1) 引导学生认识特定内容对请柬的要求和影响,学习运用归纳、对比、夸张等特点修改请柬设计并定稿。　　(2) 讲解绘制,也可以用彩色剪刻拼帖。如有条件,最好运用电脑画软件和电脑图像处理软件进行设计。　　收拾与整理　　1、 教师从设计特点、制作特点等不同方面,分别点评部分同学的作业。　　2、 各组同学分工批量制作请柬的各部分内容。　　课后拓展:可以由同学们结合自己所学到的知识,尝试为家长单位或社区的活动设计请柬。　　活动二 设计布置舞台　　教学目标:　　1、 引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、影视资料,结合校园艺术节的总体内容,设计构思相应的舞台与会场。　　2、 指导学生小组为单位设计布置舞台与会场。　　3、 结合欣赏和设计活动,启发学生认识和体会特定环境设计的艺术美感。　　学习领域:设计.应用　　课 时:2课时 (运用多媒体课件辅助教学)　　课前准备:　　l 教师准备教具:各种体现舞台与会场特点的艺术活动的图片、影视资料;可布置舞台与会场的材料,如泡沫塑料、卡纸、彩色纸、及时贴、布料、现成材料、绘画材料等。　　l 学生准备学具:自己寻找的各种体现舞台与会场特点的文艺活动的图片、影视材料;不止舞台和会场用的绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规、胶水、剪刀、刻刀及泡沫塑料、卡纸、彩色纸、及时贴、布料、现成材料等。　　课堂学习:　　1、 引导阶段　　l 结合欣赏各种体现舞台与会场特点的文艺活动的图片、影视资料,认识舞台与会场设计的特点与作用。　　舞台美术 ( stage art)　　戏剧演出中除演员以外的一切造型因素的总称,包括舞台布景、灯光、服装、化妆、绘景、道具等。它们的综合设计称为舞台设计。　　舞台美术兼有时间艺术和空间艺术的性质,