二年级语文：二下《识字5》教案.docx

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 二下《识字5》教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标:　　1.学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。　　2.初步认识相关的军事装备及军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。　　教学重点: 识字并初步认识渗透相关的军事装备和军事术语。 教学难点：识字并初步认识渗透相关的军事装备和军事术语。 课前准备：挂图、生字卡片 先学提纲：　　1.读准识字5中的生字；读熟词串，划出生字词，自学生字，并组词。2.把图上描绘的事物与所学的词语联系起来。 教学过程：　　一、创设情景，导入新课　　1.同学们，中国五千年的漫长历史就是一部硝烟弥漫的战争史，那么，你们知道古代的将士们作战都用哪些武器吗？ 2.历史的车轮向前行驶，随着现代科技的飞速发展，短兵相接的肉搏战逐渐被尖端的高新科技所代替。飞机、大炮和坦克。前线冲锋；炸弹、地雷，暗中伤人。今天，我们就来学习一些常用的军事装备，了解一些基本的国防知识，好吗？　　（板书课题：识字5）　　二、图文结合，感知新词　　1.请同学们看图，说说这是什么？相机出示词语：　　qiānɡ qiānɡ qiānɡ 手枪 步枪 机枪　　指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。　　全班齐读。　　指名简单介绍这些常用的军事装备。　　2.请同学们再看图，说说图上还有哪些军事装备？相机出示： qián tínɡ dǎo dàn 飞机 潜艇 导弹　　指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。　　全班齐读。　　指名简单介绍这些常用的军事装备。　　3.为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔都在做什么呢？ 出示： xún luó xún háng zhàn gǎng　　巡逻 巡航 站岗　　指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。 4.下面老师给大家介绍一些国防方面的知识。　　出示词语： shào suǒ lǐng kōng hǎi jiāng　　哨 所 领 空 海疆　　指名读读，相机正音，开火车读，5. 学生自由练读词串，指名读读全文。　　全部去掉拼音，自由练读，再指名读读。齐读。 三、教学生字，指导写字　　出示本课生字，齐读，每个两遍。 1. 学习“导”　　（1）学习偏旁“寸”，书空笔顺。 （2）学习“导”的笔顺。 （3）口头扩词 2.学习“岗”　　（1）书空笔顺，注意点：山（先中间，后两边），冈（先撇后点）　　（2）口头扩词　　“巡”：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。　　“弹”：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的字。　　3.分析字形，指导书写。 4.学生描红书上的字。（教师巡视，注意学生的写字姿势及握笔方法。） 四、小结　　看，八一军旗下，鲜花丛中，海、陆、空三军昂首挺胸，英姿飒爽，不由得让人们肃然起劲，正是因为有了这样的“铜墙铁臂”和高科技的现代化军事设备，才能使我国的国防固若金汤。　　板书设计：　　课型：新授课 教学目标:　　1.能准确、流利、有感情地朗读和背诵词串。　　2.在朗读中进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。 教学重点: 能正确、流利地背诵词串。　　教学难点：初步认识渗透相关的军事装备和军事术语。 课前准备：挂图 、生字卡片 先学提纲：　　1．有感情地朗读朗读识字5中的12个词语。 2．把书上的12幅插图与所学的词语用线连起来。　　3．你还知道哪些军事装备或作战武器，把它们的名称积累在书上，越多越好。 教学过程： 一、复习导入 二次备课 1．认读生字、词语。 2．填空：　　海军常用的武器与装备有（ ）（ ）（ ） 空军常用的武器与装备有（ ）（ ）（ ） 陆军常用的武器与装备有（ ）（ ）（ ） 二、品