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高 中 记 叙 文 8 0 0 字 写 事 三 篇 【篇一】 星期五下午第3节课，某省重点中学高二 （4）教室里如期举行以“答案是丰富多彩的“为话题的 主题班会。 主持人--团支部书记陈海自如地走上讲台，用左手拢了一拢头发，清了清嗓子说： “前不久， 我们讨论了有位学者的一道题，四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同 ？由于标准和角度的 不同，任何一个图形都与其他三个类型不同。的确，世界是千变万化的，疑问是层岀不穷的，答案 是丰富多彩的。同学们，今天的主题班会就是以 ’答案是丰富多彩的’为话题，或叙述类似的经历， 或编述故事，或抒发感情，或发表议论，或展开想像，等等。请同学们踊跃发言 ？quot;主持人微笑 地看着大家。 同学们议论纷纷，一时没有人发言。这时，班长文风站了起来，首先发言道： “我曾听说这样 的一件事，一位教授在一张白纸上用毛笔画了一个黑圈，给中学生看，几乎每个中学生都说看到一 个黑圈；给幼儿园小朋友看，答案可丰富了，有的人说看到一个黑麦圈，有的人说看到了一个零， 有的说看到一个黑圆，更有人说看到了一张白纸上有一个小圆，等等。由此，我感觉到，我们中学 生太受思维定势影响了，缺乏小朋友那样的灵性和想像力，这对科技的进步发展是不利的。 “大班 长一说完，教室里就爆发出热烈的掌声。 班上最活跃的绰号叫“小男“的*站了起来，望了一下大家说： “俗话说’条条大路通罗马’。同学