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科普大讲堂活动方案 【篇一：科普大讲堂计划书草案(1)】 科普大讲堂计划书(草案) 一、讲堂步骤 1.海报制作，网络平台推送，网络索票，科协工作群通知 2.提前30天公布承接学院，以后一个星期学院上报专题，一个星期后进行第一次审核 3.第一次审核后科协对其进行讨论，提出相关意见，一星期后进行第二次审核并由科协介入进行最终修改，并进行全方面宣传。 4.第四星期进行讲座。 二、前期宣传 1. 在承接学院上报专题后科协宣传部设计宣传海报。 2. 第一次审核后依据最终敲定讲堂内容在文字上对海报进行修改 3. 第二次审核后进行全方面张贴海报（各公寓及各院教学楼） 4. 第二次审核后网络部进行公众平台推送（索票） 5. 第二次审核后向各院下达通知，并由各学院进行宣传。 三、讲堂内容要求 1. 讲堂内容应和承接学院所属专业内容相贴切。 2. 讲堂专题贴近生活，并要含有较强趣味性。 3. 讲堂时间掌握在1-2个小时 4. 讲堂过程中媒介、方法要求多样性（ppt，视频，游戏，情景剧等） 5. 设置中场休息抽奖步骤 四、人员要求 1. 参将人员由承接学院认定。 2. 每期参讲团体人数不超出5人。 五、任务划分 1. 审核和介入修改：培训部、项目管理部 2. 宣传海报、证书：宣传部 3. 公众平台推送、索票：网络部 4. 向各学院下发通知：办公室 5. 抽奖步骤：调研部 六、活动地点 新楼a区101室 七、活动时间： 八、索票方法 微信添加公众号进行索票，凭学号入场 九、奖励机制 每次讲堂结束后，对参讲人员发放纪念证书 十、立案 1． 若出现场地冲突及多媒体设备问题，由办公室协调，安排地点 2． 若观众人数严重不足，由校科协协调各学院及其它学生组织安排观众 3． 若因为承接学院原因不能按时开展，由校科协协商联络嘉宾，进行活动。 哈尔滨师范大学大学生科技创新协会调研部 9月10日 【篇二：三星小学五年级科普大讲堂活动方案】 三星小学五年级“科普大讲堂”活动方案 为在学生中推广科普知识，结合小学五年级信息技术活动方案，特在五年级设置“科普大讲堂”活动。 一． 活动方案 学生以3-5人小组为单位，每小组确定一个专题，围绕专题展开信息搜索、筛选、编辑，然后以ppt形式来展示研究结果。在展示课上，每小组派1-2位同学到讲台用多媒体对自己作品进行讲解。班级展示结束后，全班同学对每个作品进行举手表决，选出4个作品作用班级优异作品。最终在班级评选基础上，进行年级段评选，选出8个作品为年级段一等奖，8个作品年级段二等奖。 二． 比赛规则 1．小组每个组员必需自始至终参与作品策划、制作，并熟练掌握作品中全部操作技能。 2．作品内容必需紧紧围绕专题，全部素材全部和专题相关。 3．小组组员在作品完成后，必需撰写好相关讲说稿，能对自己作品进行讲解。 三．比赛时间 四节信息技术课策划、制作作品，一节信息技术课进行作品讲解。 四．比赛地点 电脑室制作，教室多媒体讲解。 【篇三：科普大讲堂】 科 普 大 讲 堂 科普活动概述 组织开展形式多样、内容丰富青少年科普活动，是向青少年进行科普教育关键形式，是素质教育关键内容。 以下就科普活动定义、特点、内容、功效、形式、分类进行概述。 （一）定义 青少年科普活动通常以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，在一个时期或一个阶段内，在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行，含有一定专题思想，并要达成一定思想教育目标和科学技术知识普及要求。 （二）特点 1、科学性。这关键表现在：活动内容含有科学性和技术性。经过参与活动，青少年能够拓宽自己视野，不仅学到一定科学知识和技能，激提议对科学技术爱好，同时也树立了科学态度，培养了科学精神和科学行为和习惯，提升了科学素质。 2、思想性。这关键表现在：寓思想教育于活动之中，把爱国主义、集体主义、艰苦奋斗和科学精神、科学思想和人际关系、纪律、法制等教育内容有机地结合到活动之中，引导青少年关心人类社会进步、环境可连续发展、家乡改变、科学技术进步和国家建设和变革，树立科学世界观。 3、教育性。这关键表现在：它以青少年主动学习和探求为中心，以提升青少年综合科学素质为目标，是学校实施科学教育关键组成部分。它强调以人为本，活动组织、活动内容、活动方法和方法创意和设计符合青少年生理、心理及年纪特征，切合青少年实际，遵照青少年科普教育规律。 4、实践性。这关键表现在：经过发明课堂教学所不含有条件，让青少年在具体实践中经受锻炼、增加才能，并经过考察、试验、展教、写作、探究、动手操作等步骤获取科学知识，学习科技技能，掌握科学方法，发展发明力，把理论和实